教學(xué)視頻的情緒性對教學(xué)效果的影響——以高中歷史課為例

1、碩士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文教學(xué)視頻的情緒性對教學(xué)效果的影響 教學(xué)視頻的情緒性對教學(xué)效果的影響—— ——以高中歷史課為例 以高中歷史課為例學(xué) 位 類 型 ： 專業(yè)學(xué)位學(xué) 科 學(xué) 科 （ 專 業(yè) 學(xué) 類 別 ） （ 專 業(yè) 學(xué) 類 別 ） ： 教育碩士（現(xiàn)代教育技術(shù)）作 者 姓 名 ： 朱蓉導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 ： 王偉清 教授實 踐 導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 實 踐 導(dǎo) 師 姓 名 及 職 稱 ： 李卓

2、 高級教師學(xué) 院 名 稱 ： 教育學(xué)院論 文 提 交 日 期 ： 2016 年 5 月 26 日密 級：公開中圖分類號 中圖分類號：G434教學(xué)視頻的情緒性對教學(xué)效果的影響 教學(xué)視頻的情緒性對教學(xué)效果的影響—— ——以高中歷史課為例 以高中歷史課為例學(xué) 位 類 型 學(xué) 位 類 型 ： 專業(yè)學(xué)位學(xué)科 學(xué)科 （專業(yè)學(xué)位類別 專業(yè)學(xué)位類別） ： 教育碩士(現(xiàn)代教育技術(shù))作 者 姓 名 作 者 姓 名 ： 朱蓉作 者 學(xué) 號 作 者 學(xué) 號 ：