我國公共圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)的調(diào)查與分析

1、I M W I H I I I I I [ I IY 3 2 1 4 7 7 7參囂獲謦碩士學(xué)位論文密 級保密期限我國公共圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)的調(diào)查與分析I n v e s t i g a t i o na n d A n a l y s i so f t h eC o n s t r u c t i o no f P u b l i cL i b r a r y M a k e r s p a c e s i nC h i n a學(xué) 號

2、姓 名學(xué)位類別學(xué)科專業(yè)( 工程領(lǐng)域)指導(dǎo)教師完成時(shí)間L 1 5 3 0 1 1 6 4韓俊蘭圖書情報(bào)碩士圖書情報(bào)王培林寧勁2 0 1 7 年5 月摘要本文主要以目前我國已經(jīng)建設(shè)完成并且投入使用的公共圖書館創(chuàng)客空間為研究對象，調(diào)查其各個(gè)建設(shè)要素的實(shí)際情況，并以是否主要將青少年群體作為服務(wù)對象為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，比較并總結(jié)不同創(chuàng)客空間在每個(gè)建設(shè)要素上的差異和不足，為其他圖書館建設(shè)創(chuàng)客空間提供借鑒。本文主要包括以下幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：第一章主要介紹了

3、本文寫作的背景與意義，研究方法，研究目標(biāo)，研究內(nèi)容以及創(chuàng)新點(diǎn)。研究方法包括文獻(xiàn)研究法、社會調(diào)查法、個(gè)案研究法等。研究目標(biāo)j是分析目前我國已正式運(yùn)行的公共圖書館創(chuàng)客空間各個(gè)建設(shè)要素的差異和不足，提供建議。本文的研究內(nèi)容是界定相關(guān)概念，總結(jié)三所公共圖書館創(chuàng)客空間建設(shè)要素的不足，提出相關(guān)對策。創(chuàng)新之處在于分類標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定和調(diào)查對象及內(nèi)容的選擇。第二章在簡要分析創(chuàng)客空間相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，探索公共圖書館與創(chuàng)客空間相通的價(jià)值取向：共享知識與信息，然后

4、從公共圖書館自身發(fā)展以及提供創(chuàng)客空間服務(wù)給公共圖書館帶來的優(yōu)勢兩方面闡述公共圖書館引入創(chuàng)客空間的必要性，最后歸納出公共圖書館創(chuàng)客空間的五個(gè)建設(shè)要素。第三章主要闡明我國公共圖書館創(chuàng)客空間目前的建設(shè)現(xiàn)狀。我國己建的創(chuàng)客空間數(shù)量龐大、類型多樣，然而在公共圖書館建設(shè)的創(chuàng)客空間數(shù)量則較少、發(fā)展較慢。由于每個(gè)公共圖書館特點(diǎn)不同，服務(wù)定位存在一些差異，其服務(wù)對象年齡及其范圍也有所區(qū)別，由此導(dǎo)致創(chuàng)客空間在各個(gè)建設(shè)要素上存在差異。第四章主要介紹案例調(diào)查的

5、方法、對象、步驟與內(nèi)容，之后對我國已成功開展創(chuàng)客服務(wù)的三個(gè)公共圖書館創(chuàng)客空間進(jìn)行調(diào)查分析。本文所采用的案例調(diào)查步驟分為準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段及整理階段和總結(jié)階段。調(diào)查內(nèi)容主要是各個(gè)公共圖書館創(chuàng)客空間要素的建設(shè)情況。不同公共圖書館創(chuàng)客空間，針對不同年齡服務(wù)對象，提供的服務(wù)存在差別。本文選取上海圖書館、成都圖書館、深圳圖書館作為典型案例進(jìn)行調(diào)查，分析其創(chuàng)客空間各個(gè)建設(shè)要素的現(xiàn)狀。第五章分析三所公共圖書館創(chuàng)客空間在每個(gè)建設(shè)要素上的實(shí)際情況及不足，