版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)內(nèi)圖書分類號(hào):H 3 1 3文學(xué)碩士學(xué)位論文心理學(xué)視域下的《厄舍古屋的倒塌》碩士研究生:導(dǎo) 師:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:學(xué)科、專業(yè):所在單位:答辯日期:授予學(xué)位單位:計(jì) 陽(yáng)郭 紅文學(xué)碩士英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2 0 1 2 年3 月哈爾濱理工大學(xué)哈爾濱理工大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:此處所提交的碩士學(xué)位論文《心理學(xué)視域下的( 厄舍古屋的倒塌) 》,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在哈爾濱理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)本
2、人所知,論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文研究工作做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名.葉驢t I l 嗍馴芝年年月,日哈爾濱理工大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書《心理學(xué)視域下的( 厄舍古屋的倒塌) 》系本人在哈爾濱理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩士學(xué)位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學(xué)所有,本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從文學(xué)文體學(xué)的角度分析厄舍古屋的倒塌
- 從心理分析的角度解讀“厄舍府的倒塌”.pdf
- 科學(xué)哲學(xué)視域下的心理學(xué)方法論研究
- 歷史視域下的心理學(xué)本土化進(jìn)程研究
- 心理學(xué)魅力——變態(tài)心理學(xué)視域下的約翰福爾斯小說(shuō)收藏家
- 科學(xué)哲學(xué)視域下的心理學(xué)方法論研究.pdf
- 關(guān)于實(shí)用主義視域下心理學(xué)的多元化
- 自身心理學(xué)視域下奶娃的成長(zhǎng)
- 積極心理學(xué)視域下高職生學(xué)業(yè)情緒的干預(yù)研究
- 創(chuàng)傷與治療——敘事心理學(xué)視域下《個(gè)人的體驗(yàn)》解讀.pdf
- 積極心理學(xué)視域下我國(guó)高等教育的現(xiàn)在和未來(lái)
- 心理學(xué)哲學(xué)視角下的心理學(xué)發(fā)展規(guī)律探析
- 積極心理學(xué)視域下高職生學(xué)業(yè)情緒的干預(yù)研究.pdf
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
- 心理學(xué)哲學(xué)視角下的心理學(xué)發(fā)展規(guī)律探析.pdf
- 心理學(xué)_基礎(chǔ)心理學(xué)
- 身邊的心理學(xué)(趣味心理學(xué)講稿)
- 凱瑟琳格雷厄姆個(gè)人歷史的積極心理學(xué)解讀_3611
- 積極心理學(xué)視域下的貧困大學(xué)生健康成長(zhǎng)研究.pdf
- 心理學(xué)的困境與常識(shí)心理學(xué)的啟示
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論