宗密圓覺經(jīng)大疏解釋思想的研究

1、學位論文使用授權書根據(jù)《中央民族大學關于研究生學位論文收藏和利用管理辦法》，我校的博士、碩士學位獲得者均須向中央民族大學提交本人的學位論文紙質(zhì)本及相應電子版。本人完全了解中央民族大學有關研究生學位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學擁有在《著作權法》規(guī)定范圍內(nèi)的學位論文使用權，即：( 1 ) 學位獲得者必須按規(guī)定提交學位論文( 包括紙質(zhì)印刷本及電子版) ；( 2 ) 為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館等場所提供

2、校內(nèi)師生閱讀等服務；( 3 ) 根據(jù)教育部有關規(guī)定，中央民族大學向教育部指定單位提交公開的學位論文；( 4 ) 學位論文作者授權學校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學術期刊( 光盤)電子出版社提交規(guī)定范圍的學位論文及其電子版并收入相應學位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關網(wǎng)站對外進行信息服務。同時本人保留在其它媒體發(fā)表論文的權利。本人承諾：本人的學位論文是在中央民族大學學習期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學位論文電子版與

3、紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負。本人同意遵守上述規(guī)定。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：咻保密，口保密期限至 年 月止)’作者暨授權人簽字：枯鯁飛2 0 瑪年占月 1 日學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師指導下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做

4、出貢獻的其它個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本學位論文原創(chuàng)性聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者簽字： 榷斂飛2 0 f 弓年6 月 f 日在教判方面的對比出發(fā)，分析指出宗密之所以選取《圓覺經(jīng)》進行解釋與弘揚的原因即是“指體投機”。?第三、四章“解釋基礎”主要論述了宗密的教體思想和教判理論。教體與教判是解釋佛經(jīng)的兩個重要的理論基礎。教體注重的是教法承載的形式，教判注重的則是教法的具體內(nèi)容。宗密的教體思想大體與前代華嚴宗一脈相承，

5、但也有新的變化和發(fā)展。在宗密注釋《圓覺經(jīng)》的過程當中，其教體思想蘊含著深刻的解釋學意義。教體從最基礎的音聲文字到最深的無礙三昧，步步深入，有助于對佛經(jīng)進行創(chuàng)造性的解釋。宗密的教判思想大致不出華嚴宗的教判體系。宗密的教判一方面繼承了法藏的五教判，在《大疏》中認可五教判并且運用在具體的解釋過程中，另一方面創(chuàng)造出獨特的五教判，即是在《都序》與《原人論》中根據(jù)禪教一致的思想提出的。宗密教判的意義，從繼承角度來說是判釋各種教法展現(xiàn)圓融四教的圓教，

6、從創(chuàng)新角度來說是將終頓圓三教融為一教體現(xiàn)禪教一致。第五章“解釋方法”從科判體系和字句分析兩個方面總結了宗密《圓覺經(jīng)大疏》的解釋方法。這些解釋方法多是佛教注疏所共有的特色。在宗密看來，《圓覺經(jīng)》的每一個字都蘊含著甚深佛法大義，每一句話都普被群根。由此，宗密將《圓覺經(jīng)》的經(jīng)文網(wǎng)羅在嚴密的科判體系之下，從而本著經(jīng)文的一字一句進行了細致入微的解釋，廣征博引，甚至對經(jīng)文翻譯提出質(zhì)疑。第六章“義理體系”主要闡釋了宗密如何通過解釋《圓覺經(jīng)》建構自己的