宋、金、元時(shí)期磁州窯瓷枕紋飾的美學(xué)研究

1、內(nèi)容提要內(nèi)容提要瓷器紋飾和其它器物紋飾一樣，一直是我國(guó)工藝美術(shù) 研究的重要內(nèi) 容。同時(shí)作為考古學(xué)研究的課題， 在近些年也被重視和加以 研究的。不難看出，瓷器紋飾的過(guò)程是對(duì)器物美化的過(guò)程，是對(duì)美的向 往和追求的 具體表現(xiàn)形式，古代陶瓷上的紋飾豐富的展現(xiàn)了 歷代勞動(dòng)人民的聰明 才智，很客觀的展現(xiàn)了 那一時(shí)期，那一地域的風(fēng)土民 俗，從而提供了大量的歷史文化信息，這是廣義上對(duì)瓷器紋飾研究的肯定，從專(zhuān)業(yè)上講， 考古學(xué)不應(yīng)忽視器物紋飾美學(xué)這一重要課

2、題，西方考古學(xué)界早就把器物美學(xué)列為重要學(xué)科， 其研究成果被應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面，同時(shí)其學(xué)術(shù)地位極高， · 各類(lèi)專(zhuān)著層出不窮，既系統(tǒng)又全面，而紋飾研究在我國(guó)古陶瓷考古界處于邊緣、從屬地位， 誰(shuí)都可以 談上兩句， 但誰(shuí)都很難談的很系統(tǒng)，很有說(shuō)服力。 研究紋飾者， 基本上都是為了 瓷器窯口 的鑒別，斷代的依據(jù)，沒(méi)有深入探討它的美學(xué)價(jià)值，它的社會(huì)根源，以及它的民 族、地域特點(diǎn)的形成，和發(fā)展的心理原因。比如說(shuō)， 至今沒(méi)有人能從時(shí)空性

3、的民族文化發(fā) 展的 角 度， 分 析 類(lèi) 如 磁州 窯 系 生 產(chǎn)的 瓷器 上的 紋 飾 — 這一 極具民 俗美 學(xué)特征的瓷器紋飾， 其形成、發(fā)展、成熟，乃至廣為流傳、 應(yīng)用的社會(huì)根源是什么? 其民 俗美的具體體現(xiàn)是什么? 我們今天應(yīng)如何公正的 評(píng)價(jià)它的歷史地位?這些都是考古學(xué)， 特別是藝術(shù)考古應(yīng)引起的重視的問(wèn)題.本文廣泛搜集國(guó)內(nèi) 外墓葬出 土、 及各博物館館藏瓷枕等渠道的宋、 金、 元時(shí)期磁州窯瓷枕資料， 并以 此為據(jù)， 通過(guò)對(duì)紋飾內(nèi)

4、容和形式的認(rèn)真分析，力求找出這一歷史時(shí)期，作為北方最大民 窯體系的磁州窯， 其最具代表性的產(chǎn)品 —瓷枕，紋飾形成發(fā)展成熟乃至于廣泛流傳的社會(huì)歷史文化淵源，并運(yùn)用現(xiàn)代審美觀念， 評(píng)價(jià)它的藝術(shù)價(jià)值程度， 公正的還原它在那一歷史時(shí)期的社會(huì) “ 藝術(shù)”地位。本文 認(rèn)為: 宋、 金、 元磁州窯瓷器紋飾， 特別是代表性器物瓷枕的紋飾確實(shí)在古陶瓷紋飾范疇中，具有不可忽視的地位，不但種類(lèi)繁多，而且活潑率意，不拖泥帶水，更具靈動(dòng)可愛(ài)的 特性， 但同時(shí)我們

5、也應(yīng)清醒的 看到， 通過(guò)分析宋、金、元時(shí)期整體的社會(huì)文化發(fā)展?fàn)顩r，并用瓷枕紋飾和同時(shí)期的其它藝術(shù)成就加以類(lèi)比， 瓷枕乃至磁州窯的瓷器只是普遍的民間日 用品。 名人詩(shī)詞不能提高它在那一歷史時(shí)期的社會(huì)文化地位，當(dāng)下無(wú)論我們的專(zhuān)家、學(xué)者怎樣稱(chēng)贊、 驚嘆磁州窯紋飾的精美， 今天討論是不是受長(zhǎng)沙窯的影響，明天探討窯工們的巧內(nèi)容提要Ab s t r a c tA s s a m e a s t h e o r n a m e n t a t

6、 i o n o n o t h e r o b j e c t s , o r n a m e n t a t i o n o p o r c e l a i n i sa l w a y s a n i m p o r t a n t p a r t o f r e s e a r c h o f i n d u s t r i a l a r t s i n C h i n a . A t t

7、 h e s a m e t i m e , i t i sc o n s i d e r e d t o b e t h e r e s e a r c h s u b j e c t o f a r c h a e o l o g y a n d h a s b e e n p a i d g r e a t a t t e n t i o nt o i n r e c e n t y e a

8、 r s . I t i s n o t d i f i c u l t t o f i n d t h a t t h e p r o c e s s o f o r n a m e n t i n g p o r c e l a i ni s t h e p r o c e s s o f b e a u t i f i c a t i o n , a n d i t i s t h e c

9、 o n c r e t e f o r m o f e x p r e s s i o n o f p u r s u i n gb e a u t y . T h e o r n a m e n t a t i o n o n a n c i e n t p o r c e l a i n p l e n t i f u l y r e v e a l s t h e i n t e l i g e n c

10、 e a n dw i s d o m o f l a b o r i n g p e o p l e i n p a s t d y n a s t i e s , o b j e c t i v e l y d i s p l a y s t h e c u l t u r e a n df o l k - c u s t o m a t t h a t t i m e a n d a r e a

11、 s o t h a t o f e r s a g r e a t a m o u n t o f h i s t o r i c a li n f o r m a t i o n w h i c h c a n b e s e e m e d a s t h e c n n f r m a t i o n o f r e s e a r c h o f i n d u s t r i a l a

12、r t s .F o r m a p r o f e s s i o n a l p e r s p e c t i v e , a r c h a e o l o g y s h o u l d n o t i g n o r e t h e a e s t h e t i c s o fo r n a m e n t a t i o n w h i c h i s a n i m p o r t a n

13、t r e s e a r c h s u b j e c t . W e s t e r n a r c h a e o l o g i c a l a r e ah a s l i s t e d t h e a e s t h e t i c s o f o r n a m e n t a t i o n a s a n i m p o r t a n t s u b j e c t f o r a

14、 l o n g t i m e a n di t s r e s e a r c h r e s u l t h a s b e e n a p p l i e d t o m a n y a s p e c t s o f s o c i a l p r o d u c t i o n . A t t h e s a m et i m e , i t e n j o y s a v e r

15、y h i g h a c a d e m i c r e p u t a t i o n w i t h c o m p r e h e n s i v e a n d s y s t e m a t i c a lp u b l i c a t i o n s . H o w e v e r , t h e r e s e a r c h o f o r n a m e n t a t i o n i n

16、 o u r c o u n t r y i s i n a p e r i p h e r a la n d s u b o r d i n a t e s t a t u s , f o r e x a m p l e , m a n y p e o p l e c a n d i s c u s s a b o u t i t b u t n o n e o ft h e m c a n g

17、 i v e a p o w e r f u l a n d c o n v i n c i n g d e m o n s t r a t i o n . P e o p l e r e s e a r c ho r n a m e n t a t i o n b a s i c a l l y i n o r d e r t o d i s t i n g u i s h t h e k i l n e

18、 y e o f p o r c e l a i n o r f i n d t h eb a s i s o f c o h o r t s t u d y , b u t f e w o f t h e m d e e p l y p r o b e i t s a e s t h e t i c v a l u e , i t s s o c i a lr e s o u r c e s ,

19、 a n d i t s f o r m a t i o n o f e t h n i c a n d g e o g r a p h i c a l c h a r a c t e r i s t i c s a s w e l l a sp s y c h o l o g i c a l ~ o f d e v e l o p m e n t . F o r e x a m p l e , u p t

20、 o n o w , n o o n e c a nt e m p o r o s p a t i a l a n a l y z e t h e o r n a m e n t a t i o n o n p o r c e l a i n - - - f u l o f f o l k a e s t h e t i c s m a d ei n C i Z h o u f r o m a n e

21、 t h n i c a n d c u l t u r a l p e r s p e c t i v e . W h a t i s i t s s o c i a l r e s o u r c e o ff o r m a t i o n , d e v e l o p m e n t m a t u r a t i o n , a n d p o p u l a r i z a t i o n a

22、s w e l l a s a p p l i c a t i o n ?Wh a t ' s i t s c o n c r e t e e x p r e s s i o n o f f o l k a e s t h e t i c s ? H o w s h o u l d w e f a i r l y e v a l u a t e i t sh i s t o r i c a l s

23、 t a t u s ? A l l o f t h e s e i s s u e s s h o u l d b e p a i d a t t e n t i o n t o勿 a r c h e o l o g i s t se s p e c i a l l y 衍a r t a r c h e o l o g i s t s .T h i s p a p e r b r o a d l y c o

24、l l e c t s i n f o r m a t i o n a b o u t t h e C i Z h o u p o r c e l a i n p i l l o w i nS o n g , J i n , a n d Y u a n D y n a s t i e s t h a t c a m e f r o m g r a v e e v a c u a t i o n s a