孤兒身份拒絕敏感性對(duì)其心理健康問(wèn)題的預(yù)測(cè)及自我污名的中介作用

1、 單位代碼： 單位代碼： 10166 碩 士 學(xué) 位 論 文 孤兒身份拒絕敏感性對(duì)其心理健康問(wèn)題的預(yù)測(cè)及自我污名的中介作用 論文作者： 論文作者： 來(lái)媛 來(lái)媛 學(xué)科專業(yè)： 學(xué)科專業(yè)： 心理健康教育 心理健康教育 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師： 王江洋 王江洋 培養(yǎng)單位： 培養(yǎng)單位： 教育科學(xué)學(xué)院 教育科學(xué)學(xué)院 培養(yǎng)類別： 培養(yǎng)類別：

2、 全日制 全日制 完成時(shí)間： 完成時(shí)間： 2012 2012 年 5 月 沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì) I 孤兒身份拒絕敏感性對(duì)其心理健康問(wèn)題的預(yù)測(cè)及自我污名的中介作用 摘 要 為了考察身份拒絕敏感性對(duì)孤兒心理健康問(wèn)題的預(yù)測(cè)作用，并檢驗(yàn)孤兒的自我污名在這種預(yù)測(cè)關(guān)系中所起的中介作用。 本文對(duì)遼寧省孤兒學(xué)校內(nèi)無(wú)其他身體殘疾的 261 名 13～19 歲孤兒，采用孤兒身份拒絕敏感性自陳問(wèn)卷、兒童孤

3、獨(dú)量表、兒童社交焦慮量表、癥狀自評(píng)量表、兒童自尊量表進(jìn)行測(cè)量。研究結(jié)果表明： （1）身份拒絕敏感性對(duì)孤兒心理健康問(wèn)題有正向預(yù)測(cè)作用：即孤兒身份拒絕敏感性對(duì)孤兒的孤獨(dú)、社交焦慮、害怕否定評(píng)價(jià)、社交回避及苦惱、軀體化、強(qiáng)迫、人際敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性這些心理問(wèn)題具有正向的預(yù)測(cè)作用，且高身份拒絕敏感性的孤兒易存在上述心理健康問(wèn)題，低身份拒絕敏感性的孤兒較少存在上述心理健康問(wèn)題。 （2）孤兒自我污名在身份拒絕敏感性對(duì)孤兒心