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文檔簡(jiǎn)介
1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文姚斯的“期待視野”說姓名:王林生申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:姜澤陽20090420內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文之間的距離決定著文學(xué)作品的藝術(shù)特性,但是這種認(rèn)識(shí)一出現(xiàn)便引來諸多的批評(píng)。其原因就在于姚斯在其理論的論述中讀者是“一個(gè)預(yù)先假定的讀者”、一個(gè)理想的讀者,使得這一論斷顯得過于絕對(duì)和簡(jiǎn)單。事實(shí)上,姚斯使用理想的讀者論述經(jīng)典文學(xué)和通俗文學(xué)的目的是為了說明經(jīng)典文學(xué)對(duì)讀者期待視野所起到的沖擊作用,但姚斯對(duì)
2、文學(xué)藝術(shù)特性的認(rèn)識(shí)的確有機(jī)械專斷之嫌。讀者有不同的期待視野,這也就意味著作品會(huì)以多種方式而存在。有論者認(rèn)為這種重視個(gè)別強(qiáng)調(diào)差異的做法,無疑是取消了理解的共性,使解釋走向了相對(duì)主義。為避免解釋走向相對(duì)主義,有論者提出將讀者的本意設(shè)為一種“元原則”來衡量解釋的有效性。然而對(duì)“元原則”的追求卻又忽視了許多重要的因素,如時(shí)間距離、后現(xiàn)代語境等。讀者才是真正的上帝,只有被廣大讀者所接受的理解才是有效的。關(guān)鍵詞:期待視野,界定與形成,視野融合,文學(xué)
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