基于創(chuàng)業(yè)能力視角的體育俱樂(lè)部創(chuàng)建研究——以宜昌市大興跆拳道俱樂(lè)部為例

1、j I Il l l I I I I I I I l l I l l I IY 3 3 0 0 7 1 6分類號(hào)——U D C■■■■■■■■■■■■_ ■■■■■■一中唯j 『鬣火警士學(xué)位論文密級(jí)——編號(hào)——叁至型些絲塑墊魚(yú)魚(yú)堡宣堡盤疊型：童塹盤= 叢宣曼立太墨墅叁煎垡亟疊煎型學(xué)位申請(qǐng)人姓名： 塑 些申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別： 全里劌塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)： 鎏塹型箜指導(dǎo)教師姓名： 墨絲 塾撬第碩R e s e a r c h o n

2、 t h e E s t a b l i s h m e n t o f S p o r t sC l u bB a s e d o n t h e v i e w o f E n t r e p r e n e u r i a lC o m p e t e n c e——AC a s eS t u d y o f Y i c h a n g D a x i n g T a e k w o n d oC l u b4 砌e s i sS

3、 u b m i t t e di nP a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h eR e q u i r e m e n tF o r t h eM ．A D e g r e e i nS p o r t sT r a i n i n gB yH u C a nS c h o o l o f P h y s i c a lE d u c a t i o nC e n t r a l C h i