四庫(kù)全書總目提要與20世紀(jì)初期的文學(xué)史編纂

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 ! Q 塾2密級(jí)學(xué)號(hào) 2 Q Q 曼Q 壘Q 2 Q ! ! 量《四庫(kù)全書總目提要》與2 0 世紀(jì)初期的文學(xué)史編纂T h e r e l a t i o n s h i pb e t w e e n S i - - K u - - Q u a n - - S h u - -Z o n g ——M u - - T i - - Y a oa n d C h i n e s e l i t e r a t u r e’i nt

2、 h e 2 0 t hC e n t u r 3 r e s e a r c hi nt h e2 0 t h e n t u r y研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向溫慶新王毅教授中國(guó)古代文學(xué)元明清文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年五月摘要＼1 Y 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1 9 l lI1 1 1 lU1 1 1 1 1 1 4 1 1 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1

3、2 哪 ＼Y 1 9 1 1 4 1以林傳甲《中國(guó)文學(xué)史》、黃人《中國(guó)文學(xué)史》為代表的2 0 世紀(jì)初期的文學(xué)史編纂與《四庫(kù)提要》之間，存有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。林傳甲《中國(guó)文學(xué)史》大量征引《四庫(kù)提要》，以此作為編纂文學(xué)史之指導(dǎo)思想與編纂方法，同時(shí)，林著多方征引西學(xué)之典以備參考；這兩方面的消融過(guò)程實(shí)為林氏思索以何種文化類型作為踐行文學(xué)史之教育致用與政治致用的思想歷程的反映，且它們最終在教育致用與政治致用之實(shí)用意圖中得以平衡?；谡J(rèn)同傳統(tǒng)文化之心