公共藝術(shù)的符號(hào)學(xué)向度——以符號(hào)學(xué)視野解讀公共環(huán)境中的藝術(shù)品創(chuàng)作

1、、、、碩士學(xué)位論文A D i s s e r t a t i o nf o r M a s t e rD e g r e e學(xué)校代碼：1 0 2 5 5學(xué) 號(hào)：B 0 7 0 0 5公共藝術(shù)的符號(hào)學(xué)向度——以符號(hào)學(xué)視野解讀公共環(huán)境中的藝術(shù)品創(chuàng)作P U B L I C A R T I NS E M I O Y I C S ’D I M E N T I O N ：I N T E R P R E T P U B L I C A R T T H

2、 R O U G H T H E P E R S P E C n V E0 F S E M l 0 Y I C S作 者：學(xué)科專業(yè)：研究方向：指導(dǎo)老師：答辯日期：關(guān)天興設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用研究馮鋼2 0 1 1 年1 月附件附件二：東華大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)東華大學(xué)可以將本學(xué)位論