云計算輔助教學平臺下協(xié)作學習教學設計

1、I N S T R U C T l 0 N A L D E S I G N O FC O O P E R A T I V E L E A R N I N G B A S E D O NC L O U D C O M P U T n ⅥG A S S I S T E DI N S T R U C T I O N P L A T F O R MA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e dt ot h

2、eG r a d u a t eS c h o o l o f H e n a n N o r m a lU n i v e r s i t yi nP a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o rt h eD e g r e e o f M a s t e r o f A n sB yF e n g N a n aS u p e r v

3、i s o r ：M o u Z h a n s h e n gA p r i l ，2 0 1 2摘要近幾年，隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，云計算成為計算機領(lǐng)域的研究熱點。通常人們把焦點停留在它的超強運算、海量數(shù)據(jù)存儲等能力上，而忽視了它所具有的協(xié)作功能，特別是云計算平臺，可實現(xiàn)多人協(xié)作、創(chuàng)建、編輯、分享文檔和知識，符合建構(gòu)主義和協(xié)作學習理論的特征，營造了一個學習氣氛濃厚的協(xié)作環(huán)境，為協(xié)作學習提供了一個便于交互的協(xié)作環(huán)境。國內(nèi)外很多教育專家

4、在云計算輔助教學領(lǐng)域做了大量的理論研究和實踐工作，設計和創(chuàng)建了不少云計算輔助教學平臺，并嘗試了在云計算輔助教學平臺上進行協(xié)作學習和教學，這在豐富學習者的課外學習和生活，提高學習者的溝通、協(xié)作能力．促進學習者的有效學習方面做出了很大的貢獻。本文運用了云計算平臺——百會，結(jié)合建構(gòu)豐義、協(xié)作學習、教學設計等理論，設計了云計算輔助教學平臺，提出了具體的教學設計流程，并在此平臺上構(gòu)建了協(xié)作學習模型，最后通過分析《計算機組成原理》課程特征，運用構(gòu)建

5、的教學設計流程和協(xié)作學習模型設計了兩個具體的教學設計方案，并在云計算輔助教學該平臺上進行了教學應用。教學應用表明，該云計算輔助教學平臺下協(xié)作學習的教學設計不僅能夠提高學習者的溝通、協(xié)作能力，還能夠促進學習者的有敬學習。本文主要完成了以下工作：( 1 1 云計算和仂作學習的研究現(xiàn)狀分析。通過閱讀和分析大量文獻，總結(jié)了國內(nèi)外關(guān)于云計算、云計算輔助教學平臺的研究和應用現(xiàn)狀，詳細分析了當前基于網(wǎng)絡和云計算輔助教學平臺下協(xié)作學習中存在的不足，在此

6、基礎上提出了本文的研究內(nèi)容。( 2 ) 云計算輔助教學平臺下協(xié)作學習教學設計的理論分析。在協(xié)作學習、教學設計以及云計算和云計算輔助教學等理論的指導下，分析了云計算輔助教學平臺和協(xié)作學習結(jié)合的可行性及兩者結(jié)合的優(yōu)勢。通過分析教學設計、協(xié)作學習、協(xié)作學習環(huán)境設計、協(xié)作學習活動設計等相關(guān)文獻，提出了協(xié)作學習教學設計的總體構(gòu)成。f 3 1 云計算輔助教學平臺下協(xié)作學習教學設計研究。簡單介紹了云計算平臺——百會以及該平臺所具有的功能，結(jié)臺平臺的功