中美幼兒讀物插畫對比研究

1、C l a s s i f i e dI n d e x ：0 4 1 5U D C ：7 0 0S e c r e c y R a t e ：P u b l i c i z e dU n i v e r s i t y C o d e ：1 0 0 8 2H e b e i U n i v e r s i t yo f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g yD i s s e r t a t i

2、 o nf o r t h eM a s t e r D e g r e e( T h e s a m e e d u c a t i o n a ll e v e l )T h e C o m p a r a t i v e R e s e a r c h o f C h i l d r e n ’SB o o kI l l u s t r a t i o nB e t w e e n C h i n a a n d t h e 叻i

3、 t e dS t a t e sC a n d i d a t e ：S u p e r v i s o r ：A s s o c i a t eS u p e r v i s o r ：A c a d e m i c D e g r e e A p p p l i e d f o r ：S p e c i a l i t y ：E m p l o y e r ：D a t eo f o r a lE x a m i n a t i

4、o n ：F u Y U x i aP r o f ．Q i nS h a o j i n gM a s t e r o f A r t sA r t i s t i cD e s i g nA r tC o l l e g eM A Y , 2 0 1 4摘要摘要兒童插畫是一門藝術，已吸引了越來越多的人作為課題進行研究，我們常將兒童圖畫書稱為“繪本”，兒童圖畫書是兒童文學的重要門類，屬于兒童文學的范疇，更是一門藝術。歐美兒童圖畫書的創(chuàng)

5、作和出版歷史悠久，影響深遠，在整個童書出版市場占有重要份額，受到了兒童文學界的廣泛關注。幼兒讀物的創(chuàng)作、出版和閱讀推廣，已成為我國近年來童書界和兒童教育界的熱點。國內(nèi)很多出版社大量引進歐美兒童插畫書，受到了兒童和家長的歡迎，在一定程度上豐富和繁榮了我國兒童讀物市場，但我們?nèi)孕枰嗟某霭嫔缤渡碇袊瓌?chuàng)兒童插畫讀物的創(chuàng)作上來。美國的童書出版是強者中的強者，本文將系統(tǒng)、有針對性的追溯中美兒童讀物插畫創(chuàng)作的發(fā)展歷程，特別是通過文獻分析和實例分

6、析等方法，選取中美著名童書插畫家的作品，分析和對比中美兩國在兒童讀物插畫設計的異同，不但學習童書插畫創(chuàng)作技巧和知識，還在欣賞優(yōu)秀童書繪本的同時提高兒童藝術和文學的感悟能力。近些年，我國的兒童圖畫書創(chuàng)作和研究漸入佳境，涌現(xiàn)了_ 大批優(yōu)秀作品和成果。如何在系統(tǒng)介紹西方經(jīng)典兒童圖畫書的基礎上，指導中國當代童書插畫的創(chuàng)作實踐，特別是如何讓占據(jù)童書市場最大份額的幼兒類圖畫書的插畫創(chuàng)作臻于完滿是本文的關鍵。借鑒經(jīng)驗，取長補短，體現(xiàn)我國的特色；將插畫