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1、編 號:三先鉑呻范大爹碩士學(xué)位論文題 目: 中國當(dāng)代歷史題材人物畫研究——基于對“國家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程作品展一中國人物畫之分析培養(yǎng)單位:專業(yè)名稱:指導(dǎo)教師:研 究 生:完成時 間:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院美術(shù)學(xué)許勇鄧鴻濤2 0 1 1 年3 月沈陽師范大學(xué)研究生處制摘要中國歷史題材畫源遠(yuǎn)流長,膾炙人口的名篇佳作頗豐,在歷史記述、文化傳承、國民教育、審美提高等方面有著不可估量的巨大作用。然而在經(jīng)濟(jì)社會日新月異,美術(shù)事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,歷史題
2、材人物的發(fā)展卻步履維艱,理論和實踐都表現(xiàn)出遲滯不前的態(tài)勢。而對于這一問題的研究,缺乏應(yīng)有的分析、反思與考量。因此,論文基于文獻(xiàn)分析、個案研究、典型訪談等研究方法,針對這一現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)研究,并主要得到如下結(jié)論:1 、分析概括了歷史題材人物畫的內(nèi)涵、脈絡(luò)與功能。論文通過對歷史畫、歷史題材畫與中國當(dāng)代歷史題材人物畫的深入分析,在深入考察東西方對歷史畫及歷史題材畫的實踐與研究基礎(chǔ)上,重新界定了“歷史題材畫”的含義。并進(jìn)一步通過典型分析,及對其發(fā)
3、端、興盛、轉(zhuǎn)型、繁榮、中興、衰敗、復(fù)興等歷史脈絡(luò)的考察,概括了作為中國歷史題材人物畫的敘事、教育、審美等三大功能。2 、總結(jié)了中國當(dāng)代歷史題材人物畫的要素、手法與現(xiàn)狀。分析獲知,中國當(dāng)代歷史題材人物畫主要通過敘事、象征、重構(gòu)、抽象等表現(xiàn)手法彰顯主題,而時代、事件、人物、環(huán)境、民族等五個方面是其主題的要素。并且認(rèn)為,中國當(dāng)代歷史題材人物畫當(dāng)前正處于交替轉(zhuǎn)型、有限復(fù)興的歷史階段。3 、從客觀和主觀兩個方面總結(jié)了中國當(dāng)代歷史題材人物畫面臨的主
4、要挑戰(zhàn)??陀^方面主要是指傳媒時代的來l l 每和多元化繪畫觀念、繪畫題材的沖擊,而筆墨與造型的關(guān)系協(xié)調(diào)欠妥,對經(jīng)史資料過于依賴而審美思想把握不夠則是其主觀方面的主要問題。4 、探討了中國當(dāng)代歷史題材人物畫的出路。第一、具象與抽象兼得;第二、筆墨與時代同步,在高度和內(nèi)涵、語言和形式、材料和技法的應(yīng)用等方面表現(xiàn)當(dāng)代性;第三、自我與超我并行,畫家應(yīng)在強化創(chuàng)新思想、提高精品意識,彰顯人文精神的同時,實現(xiàn)畫家的自我與超我;第四、政府與市場導(dǎo)向,借
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