部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元《19.青山不老》創(chuàng)新教案

1、《青山不老》創(chuàng)新教案課前：同學(xué)們，為了慶祝祖國60華誕，前段時(shí)間，全國舉行評(píng)選活動(dòng)，這些人之中，有共產(chǎn)黨戰(zhàn)士雷鋒，有“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，有“縣委書記的榜樣”焦裕祿……他們是時(shí)代的先鋒，他們是全國人民的楷模！讓我們心懷感動(dòng)，走進(jìn)這些感動(dòng)中國的人物——（出示“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”名單）一、導(dǎo)入——發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景在評(píng)選“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”的活動(dòng)中，一大批英雄勞模們的故事催人淚下，感人至深，獲得一

2、致公認(rèn)。而出乎意料之外，一位晉西北默默無聞的山野老農(nóng)，這個(gè)手端一桿旱煙鍋的瘦小老頭，卻得到了很多人的提名，推薦人是著名的新聞?dòng)浾吡汉?，他是這樣描述的：老人姓高，名富。我對(duì)他懷有無盡的敬仰。這個(gè)平凡的人讓我領(lǐng)悟了一個(gè)偉大的哲理：青山是不會(huì)老的?！汉猓R讀）今天，就讓我們走近這位山野老農(nóng)，走進(jìn)這座不老的青山。（師板書課題）二、初讀——感悟一片情懷1.輕聲讀課文，邊讀邊想，有感觸的地方可以用簡(jiǎn)單的符號(hào)做上記號(hào)。2.每一個(gè)榮獲“感動(dòng)中國”的

3、人物都有一個(gè)發(fā)人深省的故事。這是一個(gè)關(guān)于（）的故事呢？能用一個(gè)簡(jiǎn)練的詞語來概括嗎？這是老師昨天布置的預(yù)習(xí)題：（出示感動(dòng)中國推薦表）【入選主題】這是一個(gè)關(guān)于（）的故事【入選理由】文中哪些敘述讓你產(chǎn)生了這樣的感受，劃一劃，再想一想為什么。3.相信每一個(gè)同學(xué)都有自己的感受。來，現(xiàn)在誰愿意把自己的觀點(diǎn)說給大家聽？老師有一個(gè)要求，發(fā)言的同學(xué)要結(jié)合課文內(nèi)容來談自己的觀點(diǎn)。4.交流預(yù)設(shè)：綠化、種樹、環(huán)保、奇跡、奉獻(xiàn)（學(xué)生上臺(tái)板書）5.同學(xué)們真是了不起

4、，你們精彩的發(fā)言既道出了心中的感動(dòng)，更談出了自己感動(dòng)之后的思考，這是一個(gè)關(guān)于……的故事（對(duì)照板書小結(jié)）的確，這位山野老農(nóng)用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。老師還粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，以每10平方米載一棵樹計(jì)算，需要栽種246790棵，十五年平均每天栽種45棵。讀了這些數(shù)字，你是如何理解奇跡的？3.讓我們?cè)跀?shù)字中感受這個(gè)“奇跡”，齊讀：十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。（二）第二層面：從大環(huán)境中理

5、解“十五年創(chuàng)造的奇跡”師：你是從晉西北大環(huán)境這個(gè)側(cè)面描寫去理解奇跡。真會(huì)另辟蹊徑啊！1.晉是山西的簡(jiǎn)稱，在我國的北部，讀讀這段話走進(jìn)晉西北，你的眼前仿佛看到了怎樣的畫面？點(diǎn)撥理解：肆虐、盤踞之地、縣志載2.瞧，這就是晉西北?。úシ鸥珊?、霜凍、沙塵暴的圖片）右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻。五寨縣由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次，風(fēng)沙已經(jīng)成為當(dāng)?shù)刈畲蟮臄橙?。每年?00萬多畝農(nóng)作物受旱，每年無霜期僅有

6、104天。受各種惡劣氣候影響，400萬畝土地沙化，1000萬畝水土流失?？戳诉@些文字和圖片，你有對(duì)奇跡有了哪些理解？（點(diǎn)撥：竟）3.（引讀出示）就在如此險(xiǎn)惡的地方，我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。這是一個(gè)奇跡，一個(gè)多么了不起的奇跡?。ㄈ┑谌龑用妫簭男…h(huán)境中理解“十五年創(chuàng)造的奇跡”師：你又從另一個(gè)側(cè)面描寫——老人生活的小環(huán)境來理解奇跡。真有一雙慧眼。1.從六十五歲到八十一歲，整整十五年??！人的生命是有限的，更何況是