小學三年級家長會優(yōu)秀課件

1、,,真誠溝通，共育未來,三（一）班家長會,尊敬的各位家長：,今天首先感謝您們在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。關(guān)心、幫助、督促貴子女學習是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標！,1、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在 班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的 水平4、闡明學校教育的原則，增 加理解，消除誤會,家長會目的,1.班級任課

2、老師。,語文：丁老師 電話：15166180645 數(shù)學：魏老師 電話：15163369175（班主任） 英語：劉老師 電話：15066332829三年級學生家長QQ群： 450556062,2、校作息時間表上午8：10上課，值日生7:10到校值日下午1：00開始學英語，1:20午寫。,數(shù)學成績分析,,優(yōu)秀（95以上）：宋百營、董茜、丁夢凡、宋元昊、胡玨斌、張雨潔、谷欣冉、王晨、張樂、劉敏、滕秋君、谷

3、勝全、秦昊李思均、陳為裕、鄭雯、吳彥浩、王娟、黃宇軒、王治軍進步明顯：王晨、張樂、劉敏、滕秋君、陳為裕、鄭雯、王娟王治軍、黃宇軒、董涵、牟政霖、馬海洋退步：丁夢凡、呂彩源、王子豪、吳彥浩、董浩、秦苗涵丁麗、陳思源、陳卓、王圣禎考試不認真：吳彥浩、王子豪、陳思源、秦昊、董涵書寫差：牟政霖、陳思源、秦苗涵、秦昊、王治軍,班級情況分析,我班有38名同學，其中男生有21人，女生17人，學生多數(shù)非常懂事、聽話，在個人良好習慣養(yǎng)成方面取得

4、了很大的進步。班內(nèi)同學團結(jié)友愛，互幫互助，形成了良好的班風。學生學習多數(shù)比較認真、努力，形成了良好的學風。,正確認識三年級,1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的

5、答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課、健康、科學課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。,.,2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子

6、對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。,3、思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子

7、很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。,我們班的情況：,1、 紀 律2、 衛(wèi) 生3、 學 習4、行為規(guī)范（班規(guī)）,1、班里很多同學自我約束能力

8、較差，不能自覺遵守各項紀律。2、部分同學聽講不認真，上課 愛做小動作、“愛插嘴”的習 慣有待改進。3、部分男同學太愛動，自我約 束能力較差，課下愛追逐打 鬧，安全問題令老師擔憂。4、不聽班干部的管教。,紀律,,,衛(wèi) 生,1、飲水問題：要求帶大口的 水壺。不準帶礦泉水瓶飲料等；2、部分同學有不好的衛(wèi)生習 慣，衣服很臟，桌子底下小紙片、土隨時有

9、。3、勤洗頭發(fā)，剪手指甲，刷牙；4、學生個人衛(wèi)生方面，希望各位家長理解配合。5、好多學生還不會拖地、掃地。,學 習,（1）家庭作業(yè)不夠重視，通過書寫質(zhì)量就可以看出來。（2）作業(yè)欠交嚴重，主動性不夠；（3）家庭作業(yè)需要家長配合完成的，部分家長不配合，還找理由，給學生做壞榜樣。（4）部分家長口頭上說配合老師，實際不做。,1、部分同學在教室講臟話， 家長在家要注意語言教育； 2、個別學生上學遲到，不遵守班規(guī)，值日遲

10、到。3、上學不能無故缺席。有特殊 情況家長要提前通知。,行為規(guī)范,,,期待家長配合的地方：,1、安全工作2、時間的安排3、支持孩子的學習 4、認真督促，仔細檢查5、積極配合老師,安全工作,（1）監(jiān)督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留，（2）注意孩子的外出，家長一定要過問，不讓孩子參與一些危險的活動（3）請各位家長做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

11、,1,（1） 在家里家長要嚴格控制孩子的上網(wǎng)時間，禁止孩子長時間看電視。（2） 對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：30到校。值日生7:10到校下午1:00到校。每一個學生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，午休請家長給予關(guān)注；,時間安排,,,2,向各位家長提一些建議和要求,1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，及時改錯，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽字、寫日

12、期。2.定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。3.每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。,4.經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象。 5.讓學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。 6.多讓學生寫觀察或紀實日記，指導(dǎo)孩子的習作，提高學生的習作水平

13、。 7.教育孩子上課認真聽講，積極參與課上學習，做好筆記，課下有選擇的做閱讀練習，不斷提高閱讀能力。 8.注重培養(yǎng)孩子良好的學習和行為習慣，做好每一次考試的分析和改進措施。,建 議,9.要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。,10.希望家長在假期、周六晚上、周日下午這段時間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，更不允許上網(wǎng)打游戲。,11.每周幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞

14、并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學習。,關(guān)于習作,①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)為了提高寫作能力，請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆。造句、片段練習。三年級還是以片段訓(xùn)練為重點。②接觸生活，加強語言表達。③課外閱讀注意積累。課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常。多看課外書其實對寫作很有幫助。要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。,(一)、關(guān)于預(yù)習,

15、預(yù)習大體包括：①正確、流利地熟讀課文，至少3遍；②勾畫生字詞語；表自然段序號。③查字典理解生詞的意思；④提出或畫出不理解的問題。⑤自學生字。第一個生字條的生字加拼音一個詞組詞，第二個生字條的生字加拼音組兩個詞。,（二）學習課文后應(yīng)達到,①正確、流利有感情地朗讀課文；②生字表中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）③用生字組詞（一字多詞）；④摘錄文中好詞佳句；⑤背誦精彩的句子、段落

16、，古詩等。,(三)作業(yè)要求,把字寫工整、清楚，寫在格子里面。 除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應(yīng)的練習應(yīng)該有以外，每天寫班級日記。每天做完作業(yè)后讀20分鐘課外書，如《神話故事》《成語故事》《愛的教育》課標要求的書籍等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1—5個好詞語，1個好句子。,理解詞語的方法：,1.  查字典；2.請教他人；3.聯(lián)系上下文理解；4.查資料（參考書和其它課外書。）,,溫馨提示：,１、傾聽孩子的

17、心聲，多和孩子交流。２、鼓勵孩子多多參與班級和校外活動，增長孩子自信心。３、提高孩子的身體素質(zhì)，重視孩子的體育鍛煉。４、關(guān)注孩子學習過程，少指責，多幫助。５、重視孩子情商培養(yǎng)，因為智商大家都不相上下。,,,學生成績優(yōu)異的原因：1. 學習態(tài)度端正，勤奮；2. 學習方法比較好；3 自制力強，善于思考；4. 家長的支持與鼓勵,,,后進生存在的問題 1、 有個別同學學習習慣較差 2、平常聽課容易分心 3

18、、課堂學習效率較低 4、個別作業(yè)寫不完 5、有的甚至忘記做 6、還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心,孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧！,,尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提