東大19秋學(xué)期《創(chuàng)造學(xué)》在線平時作業(yè)1滿分哦

1、19秋學(xué)期《創(chuàng)造學(xué)》在線作業(yè)1試卷總分:100得分:100一、單選題(共10道試題共30分)1.“所研究的問題必須能夠產(chǎn)生優(yōu)美而正式的解答”的創(chuàng)造人格類型為：（）A.診斷型B.熱心型C.審美者D.主動型答案:C2.從科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程特點分，科學(xué)發(fā)現(xiàn)可分()A.預(yù)見型和偶然型B.宏觀型和微觀型C.事實型和理論型D.主動型和被動型答案:A3.智力激勵法的特點是：（）A.鼓勵B.激勵C.獎賞D.會議四原則答案:D4.將拉練應(yīng)用于外科手術(shù)的創(chuàng)造方

2、法為：（）A.類比創(chuàng)造法B.移植創(chuàng)造法C.物場分析法D.演繹創(chuàng)造法答案:B5.按照馬斯洛的理論，人類的最低層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.成就感需要答案:A6.對原始的、雜亂無序的創(chuàng)造才能加以思緒的條理化和結(jié)構(gòu)的合理化以形成一種有序的、穩(wěn)定的創(chuàng)新素質(zhì)是指：（）A.創(chuàng)造才能的整合B.創(chuàng)造才能的應(yīng)用C.創(chuàng)造才能的培養(yǎng)D.創(chuàng)造才能的發(fā)現(xiàn)13.從心理認知方面看，影響創(chuàng)造力的障礙有（）A.逆向思維B.結(jié)構(gòu)僵化C.思維定勢D

3、.功能固著答案:BCD14.創(chuàng)造性觀察的技巧有：（）A.觀察重復(fù)B.精細觀察C.洞察奇異D.動態(tài)觀察答案:ABCD15.創(chuàng)造才能結(jié)構(gòu)中的非智力因素包括：（）A.創(chuàng)造技能B.創(chuàng)造意志C.創(chuàng)造情感D.創(chuàng)造個性答案:BCD16.從分類角度看，創(chuàng)造手段主要有：（）A.間接創(chuàng)造手段B.軟創(chuàng)造手段C.硬創(chuàng)造手段D.直接創(chuàng)造手段答案:BC17.應(yīng)用希望點列舉法的要點是（）A.應(yīng)用需要層次理論列舉B.應(yīng)用引申裂變列舉C.希望點的鑒別D.利用已有的想法答