《空氣的成分》ppt課件

1、2.1 空氣的成分,授課教師：連來榮,觀察,認(rèn)識空氣,老師手上拿的集氣瓶里有東西嗎?,空氣是一種無色、無味的氣體,空氣無色無味，不易覺察，你能用一個簡單的實驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？,想一想,1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 ——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。 2、空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 ——有氣泡冒出。 3、扇子朝臉扇、樹葉在動 ———有風(fēng)

2、 4、給車胎打氣 ———漲起來,,問 題,空氣是單一的物質(zhì)嗎？如果不是，空氣里究竟有什么物質(zhì)？,瑞典的舍勒和普里斯特里先后用實驗的方法從空氣中得到了氧氣，但由于受到當(dāng)時一些觀念的限制，沒有得到正確的結(jié)論。后來法國化學(xué)家拉瓦錫用實驗的方法研究了空氣的成分，并得出了空氣是由氮氣和氧氣組成的，且氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。后來瑞利又從空氣中分離得到了氬氣，確定了空氣中含有稀有氣體。,空氣發(fā)現(xiàn)史,空氣發(fā)現(xiàn)史,拉瓦錫,空氣的成分,（78％

3、）,（21％）,（0.94％）,（0.03％）,（0.03％）,（1％）,（體積分?jǐn)?shù)）,空氣組成,,氧氣,二氧化碳,水蒸氣,稀有氣體,氮氣,(其他氣體雜質(zhì)),78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),一、空氣有哪些成分,1、空氣的組成,（體積百分?jǐn)?shù)）,你能設(shè)計實驗證明空氣中的氧氣的含量嗎？,想一想,2、測定空氣中氧氣的含量,測定空氣中氧氣的含量,

4、思路1：將其他氣體除去，只剩下氧氣，測定 氧氣體積。,難！,思路2：將氧氣除去，然后通過減少的體積 來測定氧氣的體積。,相對容易！,原理:利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)的水的體積即為減少的氧氣的體積。,裝置：,測定空氣中氧氣的含量,紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，放出熱量，生成大量白煙，冷卻后，打開止水夾，水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣

5、瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的1/5。,文字表達(dá)式：,現(xiàn) 象：,結(jié)論,氧氣占空氣體積的1/5,測定空氣中氧氣的含量,1、裝置漏氣2、紅磷量不足3、未等冷卻就打開止水夾,試驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶中的水少于1/5的原因可能有哪些?,想一想,思考:,能否用其他物質(zhì)燃燒來代替紅磷測氧氣含量嗎？,二、氮氣和稀有氣體的性質(zhì)和用途,1.氮氣 物理性質(zhì)：通常狀況下，無色無氣味

6、 的氣體，不易溶于水。 化學(xué)性質(zhì)：很穩(wěn)定，常溫下難跟其他 物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但在高溫，高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。,,,,用途,低溫,充氮包裝，保存食品,充氮燈,高溫,制取氮肥,合成染料,制造炸藥,都是無色無氣味難溶于水；化學(xué)性質(zhì)很不活潑，曾叫“惰性氣體”。（

7、氦氣He，氖氣Ne，氬氣Ar,氪氣，氙氣）,2.稀有氣體,,,,,用途,惰性氣體,焊接保護,通電發(fā)光,霓虹燈，激光,氦氣密度小、穩(wěn)定,探空氣球,1.空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ） A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體2.右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )A．該實驗證明空氣中氧