教導(dǎo)主任培訓(xùn)_第1頁
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文檔簡介

1、[談?wù)劷虒?dǎo)主任工作],喇沁旗教研室 張金懷,角色定位,壹,基本素質(zhì),貳,常規(guī)管理,叁,有效管理,肆,目錄,現(xiàn),狀,大多數(shù)教導(dǎo)主任上任前,沒有系統(tǒng)的接受過關(guān)于教育、教學(xué)管理理論與實踐的專門培訓(xùn),而學(xué)校教育教學(xué)管理研究目前還很不到位,校際之間、同行之間的交流缺乏深度。因此,上級的工作部署、校長的階段要求、前任的習(xí)慣做法,通常就成為教導(dǎo)主任的工作內(nèi)容。怎樣當(dāng)好教導(dǎo)主任,往往心里沒數(shù),缺乏章法。,教務(wù)主任的角色定位

2、,學(xué)校中層管理崗位,教學(xué)決策的參與者、教學(xué)管理的實施者、教學(xué)活動的組織者,在教育教學(xué)目標(biāo)中,當(dāng)好參謀者、調(diào)度者、督導(dǎo)者,助手,教導(dǎo)主任的作用,參謀,協(xié)調(diào),三種精神,三種意識,三種能力,腳踏實地的工作精神  不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神淡泊名利的奉獻(xiàn)精神,過硬的教學(xué)能力  科學(xué)的管理能力 全面綜合的工作能力,服務(wù)意識  前瞻意識 管理意識,基本素質(zhì),大環(huán)節(jié):計劃——

3、實施—— 檢查督促——總結(jié),細(xì)化八條:人力調(diào)配—計劃制定—表冊編排—招生編班—工作行事歷—教師手冊—量化考核—檔案管理,主要工作內(nèi)容,兩個方面:,1、行政性工作。招生、編班、編三表(校歷、作息表、課程表)、學(xué)籍、檔案和資料、圖書室,實驗室,電腦室等。2、業(yè)務(wù)性工作。檢查指導(dǎo)教學(xué)、教育科研、教師培訓(xùn)、道德品質(zhì)教育(心理健康教育,勞動技能教育,審美教育)、體育衛(wèi)生健康教育、安全教育、課外活動。,B,

4、A,C,期初、期中、期末,主要工作內(nèi)容,學(xué)期初工作,(1)制定教務(wù)處工作制度。(2)制定學(xué)期教學(xué)工作計劃。(3)制定學(xué)期教學(xué)工作計劃。(4)協(xié)助校長選配好年級組長、教研組長和班主任。(5)做好教師的調(diào)配工作及工作量的核算均衡。(6)編排課程表和作息時間表。(7)做好新生的編班和入學(xué)教育工作。(8)做好新教師的培訓(xùn)工作。(9)做好轉(zhuǎn)插、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生安置、編班、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理等工作。(10)做好全校學(xué)生報

5、到統(tǒng)計工作。(11)提前做好課本、作業(yè)本分發(fā),教師教本、教學(xué)用書、教學(xué)用具準(zhǔn)備。(12)做好開學(xué)各種教學(xué)記錄、檢查評比的表格的印刷、下發(fā)工作。,主要工作內(nèi)容,開學(xué)后二三周,(1)各類計劃制定、交流。(2)核查各年級學(xué)籍。(3)召開新調(diào)進(jìn)教師座談會。(4)檢查教研活動的開展。(5)檢查教師第一周的常規(guī)工作情況。,主要工作內(nèi)容,學(xué)期中間工作,(1)檢查各類計劃落實情況。(2)強化課堂教學(xué)管理。(3)加強教

6、學(xué)常規(guī)工作檢查。(4)加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理。(5)做好期中考試及各種競賽活動的組織、試 卷分析、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等工作。(6)定期開展教師校本培訓(xùn),提高教師能力。(7)開展教師各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽。,主要工作內(nèi)容,學(xué)期末工作,(1)做好期末復(fù)習(xí)、考試、試卷分析、統(tǒng)分等工作。(2)撰寫各類總結(jié),收各類工作計劃、總結(jié)等資料。(3)做好各類資料整理歸檔工作。(4)認(rèn)真組織安排學(xué)生評價工作。(5)做好優(yōu)秀學(xué)生的評

7、選工作。(6)安排好教師的假期培訓(xùn)工作。(7)做好教師的績效工資考核工作。(8)初步做好下學(xué)期教師的調(diào)配工作。(9)做好學(xué)生合適的假期作業(yè)布置工作。,(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)管理的切入點。(二)教學(xué)過程的管理,教學(xué)管理的關(guān)鍵點。(三)教學(xué)質(zhì)量的管理,教學(xué)管理的生長點。(四)加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。(五)加強教研組建設(shè),發(fā)揮教研組教研功能。(六)加強教務(wù)處自身建設(shè),提高管理水平。(七)塑造自己的良好形象,

8、用自己的人格魅力來影響教師。,(1)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。,(2)規(guī)范科研行為,發(fā)揮集體的智慧。,(3)加強專題研究,以科研提升課改。,(一)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,教學(xué)管理的切入點。,,,● 備課● 上課● 教學(xué)反思● 作業(yè)的布置與批改,,1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求,(1)改變備課檢查內(nèi)容和方式。(2)堅持有效地聽課與評課。,,2、加強教學(xué)過程監(jiān)控,(二)教學(xué)過程的管理,教學(xué)管理的關(guān)鍵點。,1、

9、首先要堅持 過程和結(jié)果并重的原則。,2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),認(rèn)真組織每一次測試、競賽,提高考試信度,3、考核評價要實事求是,認(rèn)真聽取教師本人、其他教師和學(xué)生的意見,確??己说娜婧凸?。,(三)教學(xué)質(zhì)量的管理,教學(xué)管理的生長點。,1、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。,2、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。,3、倡導(dǎo)“研 究興課”。,(四)加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。,,1,加強集體備課,發(fā)揮集體的智慧。,(五)加強教研組建設(shè),發(fā)揮

10、教研組教研功能。,2、強化服務(wù)意識,確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。,1、對教務(wù)處成員進(jìn)行分工,使分工更科學(xué)。,3、加強資料的積累、共享、交流工作,為教學(xué)第一線提供有效信息。,4、做好評教評學(xué),開好師生座談會,為教學(xué)研究、評估積累第一手資料。,(六)加強教務(wù)處自身建設(shè),提高管理水平。,4,1,2,3,2、在教學(xué)教研上做教師的先行者。,1、在道德上做教師的榜樣。,3、在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。,4、在人際關(guān)系上,做教師的朋友

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