音樂(lè)鑒賞《國(guó)之瑰寶京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、音樂(lè)鑒賞《國(guó)之瑰寶音樂(lè)鑒賞《國(guó)之瑰寶——京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)京劇》教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校羅瓊一、課前系統(tǒng)部分一、課前系統(tǒng)部分1、課標(biāo)分析新的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：弘揚(yáng)民族音樂(lè)理解多元文化，應(yīng)將我國(guó)各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂(lè)作為音樂(lè)課重要的教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)民族音樂(lè)，使學(xué)生了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化，增強(qiáng)民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義情操。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的民族文化，初步走進(jìn)我國(guó)國(guó)粹——京劇的殿堂，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，在參與感受體

2、驗(yàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。2、教材分析《國(guó)之瑰寶——京劇》是高中音樂(lè)鑒賞教材中第八單元的內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的弘揚(yáng)民族音樂(lè)的重要方面，京劇作為我國(guó)的國(guó)粹，是需要一代代傳承的，但京劇又是一門(mén)博大精深的戲曲藝術(shù)，在一節(jié)課中要把它講得面面俱到是不可能的，而且知識(shí)講多了，學(xué)生也會(huì)覺(jué)得乏味，課堂也很難能生動(dòng)活潑起來(lái)。因此，本課選取了最為重要的京劇的起源和發(fā)展，京劇的臉譜、京劇的行當(dāng)為切入點(diǎn)為學(xué)生作該傳統(tǒng)藝術(shù)的基本入門(mén)介紹，精選了幾個(gè)經(jīng)

3、典的唱段進(jìn)行賞析，并且通過(guò)課前組織幾位同學(xué)演練一下京劇中各類行當(dāng)?shù)脑煨捅硌?，以期充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，讓學(xué)生初步走入京劇，了解京劇，感受京劇的獨(dú)特魅力，激發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的興趣和自豪之情。3、學(xué)生分析職高生的音樂(lè)能力相對(duì)較為薄弱，音樂(lè)素養(yǎng)也較低，音樂(lè)欣賞面較為狹窄，大部分只是喜愛(ài)流行音樂(lè)，對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)，尤其是戲曲音樂(lè)了解甚少，缺乏一定的興趣，要讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的以興趣愛(ài)好為動(dòng)力，注重學(xué)

4、生的參與意識(shí)等要求，結(jié)合課堂教學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，在對(duì)京劇藝術(shù)的聆聽(tīng)感受鑒賞并參與實(shí)踐和探究的過(guò)程中，從而進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的興趣，并深切地感受、體驗(yàn)京劇的藝術(shù)魅力，使學(xué)生在潛移默化中獲得知識(shí)。4、教學(xué)目標(biāo)（二）導(dǎo)入1、出示臉譜圖片，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，這幾張圖片畫(huà)的是什么？看到他們你想到了什么？（多媒體出示本課課題）2、聽(tīng)唱戲歌《唱臉譜》，引入京劇情境3、說(shuō)到京劇，你們對(duì)京劇有哪些了解，說(shuō)說(shuō)你對(duì)京劇的印象？（

5、三）學(xué)習(xí)新課1、京劇基本知識(shí)（1）京劇的起源1790年四大徽班進(jìn)京，后來(lái)與湖北漢劇藝人不斷進(jìn)行交流，同時(shí)吸取了昆曲、梆子等劇種的長(zhǎng)處，逐漸形成了被后人稱為“國(guó)劇”的京劇。（2）介紹京劇臉譜與人物性格京劇臉譜以寫(xiě)實(shí)與象征相合的藝術(shù)夸張手法，鮮明地表現(xiàn)出人物的面貌，揭示出人物的身份、性格、品質(zhì)、年齡等綜合特征。不同顏色的臉譜表現(xiàn)不同的人物性格。（3）認(rèn)識(shí)京劇的行當(dāng)①師：我們知道京劇分成四大行當(dāng)，誰(shuí)知道是哪四大行當(dāng)？生：生、旦、凈、丑師：每個(gè)