學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試卷 歷年真題

1、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試卷歷年真題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育試卷歷年真題目錄目錄全國(guó)2008年1月高等教育自學(xué)考試2一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題）2二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題）4三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題）5四、論述題（本大題共2小題）5五、案例分析題（本大題共2小題）6六、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題）62009年1月高等教育自學(xué)考試7一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題)7二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題)8三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題)9四、論述題

2、(本大題共2小題)9五、案例分析題(本大題共2小題)10六、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題)102010年10月高等教育自學(xué)考試12一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)12二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題）15三、簡(jiǎn)答題（本大題共4題）16四、論述題（本大題共2小題）16五、案例分析題（本大題共2題）172011年自考學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育模擬試卷20一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題）20二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題）22三、論

3、述題(本大題共3小題)23四、綜合應(yīng)用題（本大題共2小題）25A集體活動(dòng)B小組活動(dòng)C個(gè)別活動(dòng)D集體與小組結(jié)合活動(dòng)9以下選項(xiàng)中，屬于小班分類教育要求的是（）A探索物體的特征，學(xué)習(xí)講述物體的異同B按物體的數(shù)量進(jìn)行分類C概括物體（或圖形）的兩個(gè)特征D按兩個(gè)特征進(jìn)行分類10現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)最基本的概念是（）A自然數(shù)B集合C序列D對(duì)應(yīng)11幼兒可以從一組不同顏色、不同大小和形狀的幾何圖形中，拿出大的紅色的圓形片，說(shuō)明幼兒已具備了（）A簡(jiǎn)單的分類能力B

4、比較能力C集合的感知能力D多角度分類能力12按一般發(fā)展趨勢(shì)看，兒童數(shù)概念發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）A5~6歲B4~5歲C3~4歲D2~3歲13以下選項(xiàng)中，不屬于中班認(rèn)識(shí)10以內(nèi)基數(shù)教育要求的是（）A會(huì)正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物，并能說(shuō)出總數(shù)B感知和體驗(yàn)10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系C會(huì)10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)D認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字1~1014在數(shù)的組成的教學(xué)中，幼兒首先需要的是（）A教師講解示范B分合實(shí)物的操作經(jīng)驗(yàn)C形成數(shù)的組成的表象D形成數(shù)的組成的概念15“認(rèn)識(shí)