培養(yǎng)學生良好的學習習慣主題班會活動方案

1、主題班會活動方案主題班會活動方案一、活動目標一、活動目標著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的學習習慣?！彼耘囵B(yǎng)學生良好的學習習慣，是培養(yǎng)學生素質(zhì)的重要組成部分，也是對學生進行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。良好的學習習慣的培養(yǎng)對孩子的健康成長和以后的人生發(fā)展有著十分重要的意義。為此，我班決定對學生進行日常行為規(guī)范教育與習慣培養(yǎng)，強化學生的“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面的常規(guī)訓練，并結(jié)合學生實際制訂實施計劃、確定培

2、養(yǎng)目標。通過對學生有計劃、分步驟的系統(tǒng)訓練和培養(yǎng)，使學生形成正確的坐、立、讀、寫、聽、答、議等方面的好習慣。二、活動形式：二、活動形式：學生以小組為單位討論，全班交流。三、活動過程：三、活動過程：（一）、班主任講明良好學習習慣的重要性（二）、學生以小組為單位討論出在“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面的標準，并在平時學習中嚴格要求自己。（三）、學生全班交流標準，并統(tǒng)一要求坐：1坐要端正，挺直腰背，不左右搖晃，目視前方，胸與書桌保持一拳距

3、離。2雙腿平放于桌下，與肩平行，雙手自然平放于桌面，不玩東西。立：1課堂答問起立時，抬頭挺胸，直立，雙手自然下垂，成立正姿勢。2集隊時，收腹挺胸，目視前面同學后腦勺，雙手貼褲縫，身體不晃動。讀：1.坐姿端正，身體自然放松，雙手拿書，書直立于桌面略向外傾斜，眼睛直視書本，和書保持一尺左右的距離。2讀書時做到讀音準確、清晰、響亮，不喊讀，不指讀，不添漏字，不顛倒，不重復，用標準的普通話讀準確、讀流利、讀出感情。寫：1養(yǎng)成正確的書寫習慣，作業(yè)

4、本平放，頭正，肩平，背直，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地，兩臂平放桌面，左手按本，右手執(zhí)筆，做到“三個一”：胸離課桌一拳，眼離本子一尺，握筆手指離筆尖約一寸。2書寫工整，字清楚勻稱，卷面整潔美觀，不隨意涂畫。3筆畫、筆順準確，不寫錯字，不抄錯題。4.改正錯字時，不用涂改液，鉛筆書寫的可用橡皮輕輕擦去，鋼筆書寫的則用一條斜線劃去后重寫。聽：（2）班主任與任課教師共同協(xié)作，寓規(guī)范訓練于課堂教學、班會課、日常生活及升旗儀式、值日、課間操、課間活動、