四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第6單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》商是兩位數(shù)的除法教案3 新人教版

1、16.2.46.2.4除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法(商是兩位數(shù)的除法商是兩位數(shù)的除法)教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)83頁(yè)例6例7及練習(xí)十六。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法；2、鞏固學(xué)生的口算及估算；3、培養(yǎng)學(xué)生的合作與共同探索知識(shí)的精神；4、使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：探究商是兩位數(shù)的筆算除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：商的最高位的書(shū)寫(xiě)位置，明白個(gè)位商0的道理。教學(xué)過(guò)程：一、

2、復(fù)習(xí)1：口算，用課件出示如下幾題，學(xué)生搶答。18030=42060=24080=18330≈42059≈24077≈2()里最大能填幾？40()31690()64320()16530()28250()40880()5053、筆算：指名學(xué)生板演，教師出示如下幾題：2264402045135074444指名說(shuō)說(shuō)筆算過(guò)程。4、揭示課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。出示例5主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考及描述例6。請(qǐng)學(xué)生思考，根據(jù)條件，用什么方法解決“可以組成多

3、少組？”的問(wèn)題，從而列出算式。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法；二、指導(dǎo)自學(xué)自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)認(rèn)真看83頁(yè)例6的內(nèi)容，把例7補(bǔ)充完成。思考：1、先算18除什么數(shù)商怎樣寫(xiě)？2、除到十位余下的數(shù)是0怎么辦？3、想一想：除數(shù)是一位數(shù)筆算方法及除數(shù)是兩位數(shù)的筆算方法的異同。8分鐘后，看誰(shuí)完成的又快又好！三、學(xué)生自學(xué)1、學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)看書(shū)補(bǔ)充完成例7，教師巡視。2、檢查自學(xué)效果：（1）出示練習(xí)34、拓

4、展練習(xí)：出示4935102判斷商是幾位數(shù)？說(shuō)說(shuō)你是怎么看出來(lái)的。板書(shū)：除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位夠不夠除，除到哪一位，商就寫(xiě)在那一位上面。5、鞏固提高：在學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)中，學(xué)生和老師各植樹(shù)630棵，平均每個(gè)學(xué)生植樹(shù)18棵。共有21名老師參加了植樹(shù)活動(dòng)。你能根據(jù)這些信息提出什么問(wèn)題？（學(xué)生提出問(wèn)題并列式解答）六課堂小結(jié)同學(xué)們，今天這節(jié)課，你們表現(xiàn)得太出色了。誰(shuí)能來(lái)夸夸自己或你的小伙伴，哪些地方做得好？七、附板書(shū)設(shè)計(jì)：除數(shù)是兩位數(shù)的