版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案【設(shè)計(jì)總構(gòu)想】為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升全體師生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,可以舉辦“讀書(shū)節(jié)”、“文化節(jié)”等一系列活動(dòng),去努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”?;顒?dòng)中,我們將組織師生圍繞讀書(shū),開(kāi)展豐富有意義的活動(dòng),營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,教給學(xué)生
2、讀書(shū)的方法,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力;激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格,以讀書(shū)為精神打底,為人生奠基。活動(dòng)中,將以學(xué)生為主人,使他們通過(guò)活動(dòng),獲得智慧,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,為今后的成長(zhǎng)打好精神的底子,使學(xué)生在書(shū)籍的陪伴下走向廣闊的人生,使書(shū)籍成為學(xué)生生命的寄托,終身的伴侶?!灸繕?biāo)設(shè)計(jì)】1、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書(shū)為友,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀
3、書(shū)氛圍,促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。2、通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是自己的良師益友,讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。3、在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。【過(guò)程設(shè)計(jì)】一、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,使學(xué)生愛(ài)讀。要培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的濃厚興趣和良好習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍十分重要。讀書(shū)節(jié)期間,學(xué)
4、校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶,逐漸愛(ài)上書(shū)籍。舉辦開(kāi)幕式。利用周一的升旗儀式,召開(kāi)隆重的開(kāi)幕式。強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,介紹讀書(shū)節(jié)的主要活動(dòng)。將本次讀書(shū)活動(dòng)的主旨(我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng))制成條幅懸掛于校園里。發(fā)出讀書(shū)倡議。通過(guò)周一升旗向全校學(xué)生發(fā)出讀書(shū)的倡議書(shū),為學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí),向全校家長(zhǎng)發(fā)出讀書(shū)3的知識(shí)結(jié)構(gòu)。制定推薦書(shū)目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀學(xué)生讀物,從中精選出一部分書(shū)籍,制定出推薦書(shū)目,
5、推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀,倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。教師新書(shū)推介。利用學(xué)校廣播,組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書(shū),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓寬學(xué)生的閱讀面。各科協(xié)同配合。不僅語(yǔ)文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀,教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。適當(dāng)添置新書(shū)?;顒?dòng)前,學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書(shū)供學(xué)生借閱,以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力,充分發(fā)揮其在讀書(shū)方面的導(dǎo)引作用。參觀圖書(shū)館。組織學(xué)生參觀圖書(shū)館,
6、在暢游書(shū)海中,感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境。學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。利用信息課,讓學(xué)生了解學(xué)生讀物網(wǎng)站,學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法,讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式,拓寬閱讀領(lǐng)域。五、品味美妙的讀書(shū)感受,使學(xué)生樂(lè)讀。讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中充分體會(huì)讀書(shū)的美妙感受,以增強(qiáng)讀書(shū)的興趣,把讀書(shū)看作是一件無(wú)比快樂(lè)的事。舉辦征文活動(dòng)。學(xué)校舉辦“我讀書(shū),我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的征文比賽,讓學(xué)生將自己讀書(shū)過(guò)程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫(xiě)下來(lái),與同學(xué)們分享。學(xué)校把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生
7、設(shè)計(jì)的書(shū)簽等編印成書(shū)。舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。在活動(dòng)期間,學(xué)校舉辦師生同臺(tái)詩(shī)文配樂(lè)朗誦會(huì),誦讀師生們喜愛(ài)的詩(shī)文,展示師生的朗讀水平,提高師生的讀書(shū)品位。編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書(shū)小報(bào),將自己收集的讀書(shū)名言、自己的讀書(shū)感悟、讀書(shū)故事等與讀書(shū)相關(guān)的資料編成小報(bào)。成立讀書(shū)俱樂(lè)部。學(xué)校將成立我校讀書(shū)俱樂(lè)部,以學(xué)生閱覽室為陣地開(kāi)展新書(shū)推薦、交流心得等活動(dòng),并不斷發(fā)展會(huì)員,擴(kuò)大讀書(shū)俱樂(lè)部的隊(duì)伍。六、展示豐富的讀書(shū)成果,使學(xué)生勤讀。在讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校書(shū)香校園實(shí)施方案
- 建設(shè)書(shū)香校園實(shí)施方案
- 書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施方案
- 小學(xué)書(shū)香校園實(shí)施方案
- 建設(shè)書(shū)香校園實(shí)施方案
- 書(shū)香校園工作方案
- 小學(xué)書(shū)香校園創(chuàng)建實(shí)施方案2
- 創(chuàng)建文明校園工作實(shí)施方案
- 中心學(xué)?!皶?shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
- 六員進(jìn)校園工作實(shí)施方案
- 六員進(jìn)校園工作實(shí)施方案
- 六員進(jìn)校園工作實(shí)施方案
- 小學(xué)部創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
- xx縣中小學(xué)建設(shè)“書(shū)香校園”實(shí)施方案
- xx縣中小學(xué)建設(shè)“書(shū)香校園”實(shí)施方案
- 閱讀經(jīng)典 打造書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
- 上海工程技術(shù)管理學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施方案
- 2016年新華小學(xué)開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案
- 小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園工作實(shí)施方案
- 2018年書(shū)香校園工作總結(jié)范文培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣營(yíng)造書(shū)香校園
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論