學校教代會章程

1、1學校教代會章程總則第一條教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學校實行民主管理的重要形式，是教職工行使民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效途徑。第二條健全和完善教代會制度，是學校建設(shè)社會主義政治文明，保障教職工在學校的主人翁地位，維護教職工民主權(quán)利，充分調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性的重要保證。第三條為進一步做好教代會工作，使之制度化、規(guī)范化，根據(jù)、、《工會法》《教育法》《教師法》，結(jié)合我校教育改革與發(fā)展的實際，制定本規(guī)程。第一章教代會主要任務(wù)第

2、四條教代會在學校黨組織領(lǐng)導下，按照民主集中制原則開展工作，主要任務(wù)是：（一）貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)，尊重學校行政系統(tǒng)的指揮，支持學校開展工作。（二）團結(jié)、動員教職工加強思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，出色完成教育、教學任務(wù)，提高教育教學水平。（三）正確處理國家、學校和教職工三者利益關(guān)系，調(diào)動廣大教職工工作積極性，維護學校的團結(jié)、穩(wěn)定和發(fā)展。第二章教代會基本職權(quán)第五條教代

3、會根據(jù)國家的法律、法規(guī)，黨的方針、政策，按照規(guī)定程序行使下列職權(quán)：（一）審議建議權(quán)1、審議建議權(quán)的基本范圍聽取校長工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發(fā)31、審議決定權(quán)的基本范圍審議決定教職工住房問題，公益金、福利費管理使用辦法以及其他有關(guān)教職工生活福利的事項等。2、行使審議決定權(quán)的程序與行使審議通過權(quán)基本相同。（四）評議監(jiān)督權(quán)1、評議、監(jiān)督權(quán)的基本范圍評議、監(jiān)督學校中層及以上領(lǐng)導干部，向主管機關(guān)提出表揚、批評、獎懲和任免建議。根據(jù)主管

4、機關(guān)的部署，參與民主推薦學校行政領(lǐng)導人員的人選。2、行使評議監(jiān)督權(quán)的程序評議、監(jiān)督權(quán)是教代會行使民主評議學校中層及以上干部的主要形式。須按上級教育行政主管部門黨組織的文件要求，在學校黨組織領(lǐng)導和統(tǒng)一部署下進行。一般分為前期準備、述職測評、教代會評議、綜合匯總、結(jié)論反饋和總結(jié)六個階段。第三章教代會及其代表的產(chǎn)生第六條教職工五十人以上的學校，應該建立教代會制度。教代會代表占教職工的比例，一般在35人左右。特殊情況可由各校根據(jù)實際確定，但不得

5、低于30。教職工不足五十人的學校，建立由學校全體教職工參加的教職工民主管理大會制度，其性質(zhì)、職權(quán)、工作程序與教代會相同。第七條教代會屆期及代表任期教代會每三年（或五年）為一屆，期滿換屆，一般和工會同步換屆。每屆教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表實行常任制度，可以連選連任。第八條代表條件及代表比例（一）學校中享受政治權(quán)利的在職教職工（主要指在職在編、已聘待調(diào)人員及其它相關(guān)人員），只要群眾擁護和依賴，均可當選為教代會代表。各?？梢詮膶嶋H出