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1、分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例分?jǐn)?shù)除法解決問(wèn)題例4【學(xué)習(xí)內(nèi)容】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第37頁(yè)【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】【課程標(biāo)準(zhǔn)描述】1.在具體運(yùn)算和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)加與減、乘與除的互逆關(guān)系。2.會(huì)解決有關(guān)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題的解題方法,并能熟練地運(yùn)用方程解決這類問(wèn)題。2.會(huì)用線段圖分析題中數(shù)量關(guān)系,感受用方程解決實(shí)際問(wèn)題的優(yōu)越性。
2、3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟分?jǐn)?shù)乘、除法之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)推理能力以及反思能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題的解題方法,并能熟練地運(yùn)用方程解決這類問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題的解題方法,并能熟練地運(yùn)用方程解決這類問(wèn)題。【評(píng)價(jià)活動(dòng)方案】【評(píng)價(jià)活動(dòng)方案】1.創(chuàng)設(shè)爸爸、兒子體重的情境,通過(guò)師生共同交流信息,關(guān)注學(xué)生是否能夠根據(jù)教師引導(dǎo)的信息畫出對(duì)應(yīng)的線
3、段圖。(評(píng)價(jià)目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo)2。)2.通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考、生生交流,關(guān)注學(xué)生能否熟練地運(yùn)用方程解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問(wèn)題。(評(píng)價(jià)目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo)1。)3.通過(guò)互動(dòng)交流與練習(xí)等方式,關(guān)注學(xué)生對(duì)有效信息的反思,以及對(duì)列方程方法的體會(huì)。(評(píng)價(jià)目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo)3)【學(xué)習(xí)過(guò)程】【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)鋪墊投影出示:爸爸體重75kg,小明的體重是爸爸的。(評(píng)價(jià)目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo)1)715(1)小明的體重是多少千克?(2)小明體內(nèi)水分的質(zhì)量占
4、小明體重的,小明體內(nèi)有多少千克水分?45板書:爸爸的體重=小明的體重715x=2845x=2845x=35B算術(shù)法:由數(shù)量關(guān)系式可知:小明的體重=小明體內(nèi)水分的質(zhì)量45列式是:28=35(千克)45回顧反思,溝通不同方法(評(píng)價(jià)目標(biāo)(評(píng)價(jià)目標(biāo)3)(1)怎樣檢驗(yàn)結(jié)果是否正確?(35=28(kg))45(2)這些不同的算法中有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?(單位“1”相同,數(shù)量之間的關(guān)系相同。)三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí)1.一杯約250mL的鮮牛奶大約含有
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