小學(xué)六年級上冊綜合實踐活動教案全冊

1、綜合實踐活動備課學(xué)校：年級：六年級主備人：學(xué)年上學(xué)期（2）收集信息的途徑也很多，像網(wǎng)絡(luò)、電視、聽廣播、看報等。（3）收集信息，最關(guān)鍵的是要明確索要收集信息的主題。三、自主學(xué)習(xí)1、同學(xué)們，下面請你打開課本，我們接下來閱讀課本上給定的資料。在閱讀的過程中，你要動筆標(biāo)注出重點內(nèi)容，以及你沒有收集到的資料，在閱讀完后，為了加強同學(xué)們對材料的理解，請你在練習(xí)本上畫出文字介紹的各種信息途徑的名稱。下面請你帶著上述要求，閱讀資料。2、同學(xué)們，請你們思

2、考自己喜歡收集的信息的主題，并按照上述途徑去收集屬于自己的主題信息。四、小小辯論會1、同學(xué)們，老師這里有收集的一些信息，下面請同學(xué)們仔細(xì)地聽，每聽完一條信息，請告訴老師你的想法。（教師逐條朗讀，學(xué)生在老師朗讀完后進行辯論）2、通過以上辯論，同學(xué)們你得到了哪些啟發(fā)？（學(xué)生回答）3、對了，同學(xué)們你要知道，信息具有真實性，同時信息也有虛假的，哪個同學(xué)能再舉個例子來說明信息的這一特性？4、我們還了解到了，信息具有時效性，怎樣理解？誰來給大家舉個

3、例子？（學(xué)生回答）五、課件展示1、老師搜集了有關(guān)咱們家鄉(xiāng)的視頻《印象寧陽》。2、同學(xué)們，看了上述短片，你有什么想法？和大家一起分享一下吧！3、同學(xué)們，從以上課件中你明白了什么？（我們所要收集的信息不只是文字，還包括聲音、圖片、圖形、照片等。）第二課時（總第2課時）【活動內(nèi)容】【活動內(nèi)容】活動一【活動過程】【活動過程】一、激情導(dǎo)入了解了收集信息的途徑，今天我們來學(xué)習(xí)收集信息地方法。二、實踐與活動1、明確主題，確定中心老師寫了關(guān)于《中國傳統(tǒng)

4、節(jié)日》的主題，同學(xué)們在收集信息之前，要明確自己所要收集信息的主題是什么？例如語文中收集有關(guān)《作者》的資料，科學(xué)中收集有關(guān)《地球》的資料，你首先要做的就是要明確主題，對不對？2、設(shè)計內(nèi)容下面我們以《中國傳統(tǒng)節(jié)日》這一主題為例，看一看有關(guān)這一主題我們需要設(shè)計哪些內(nèi)容？請大家思考并提出自己的見解。通過大家的討論，我們可以總結(jié)出從以下方面來設(shè)計：（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？（2）中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來？（3）中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？3、確定方