滬教版牛津小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)教案全冊(cè)

1、（六）年英語課時(shí)教學(xué)案）年英語課時(shí)教學(xué)案【第一單元第單元第1課時(shí)課時(shí)】課題Module1Unit1Gowingup課型New教材簡(jiǎn)析及學(xué)情分析這是本學(xué)期的第一堂課，單詞和句子都很簡(jiǎn)單，主要是復(fù)習(xí)herhairwasshthereyeswerebig.這個(gè)句型，并且利用本句型介紹自己，這是孩子們比較感興趣的話題，對(duì)于教學(xué)中的語言知識(shí)要“早滲透，中積累，勤反復(fù)”，靈活處理，適當(dāng)講解語法知識(shí)。時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的情緒，根據(jù)情況分層達(dá)標(biāo)

2、，承認(rèn)學(xué)生認(rèn)知水平的差異性，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)救。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Listensayreadwritethenewwds.2.Usingthesimplepresenttensetosimpletruth.重點(diǎn)難點(diǎn)Thenewwdssentences.教法學(xué)法TPR教學(xué)資源Tapewd’scard教學(xué)過程：情境引入1.SinganEnglishsong.2.TheSsreadtheEngilshsong.學(xué)習(xí)新知1.出示照片介紹朋友或家人。如

3、：T:Lookatthisphoto.Thisismymother.She’saboutfiftyyearsold.She’saChineseteacher.She’sgoodatArtMusic.Shelikesherstudentsverymuch.然后把學(xué)生分成四人小組，請(qǐng)每位學(xué)生介紹自己準(zhǔn)備的照片，從課前補(bǔ)改課前補(bǔ)改Commented[A1]:card后加sCommented[A2]:改為English助學(xué)生理解詞義。T:Loo

4、katSallyinthisphoto.Sallywastwomonthsold.Shewascute.LookatSallyinthisphoto.Shewasoneyearold.Shewaslovely.WhatwerehereyeslikeSs:Theywerebig.T:WhataboutherhairSs:Herhairwassht.T:WhatdoesSallylooklikeinPhoto4Ss:She’stallpre

5、tty.T:IsherhairlongshtSs:Herhairislong.播放對(duì)話錄音，請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀，鼓勵(lì)學(xué)生盡量模仿錄音中人物的語音語調(diào)。4請(qǐng)每對(duì)同桌分別選擇兩張圖片互相介紹。教師在教室內(nèi)來回巡視，如果學(xué)生有困難，及時(shí)給予幫助。然后讓學(xué)生填空完成Listensay的反饋練習(xí)，并核對(duì)答案。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)完成的詞組介紹，描述Sally不同時(shí)期的年齡和外貌。交際應(yīng)用Askanswer.1.HowoldwasBally2.Whatdids

6、helike3.對(duì)子活動(dòng)。一個(gè)學(xué)生出示父母或其他家人的照片，請(qǐng)另一個(gè)學(xué)生猜。S1:Who’sthebabyinthisphotoIsthatyourmotherS2:No.Thisismyfather.Hewasaboutfivemonthsold.S1:Hewasasweetbaby.拓展延伸1.Ssintroducetheirpartner’sfamilymemberstotheothergroupmemebers.2.Playag