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文檔簡(jiǎn)介
1、13做一名幸福的教師做一名幸福的教師——XXXX年暑期師德培年暑期師德培訓(xùn)心得訓(xùn)心得做一名幸福的教師——XX年暑期師德培訓(xùn)心得短短幾天的師德培訓(xùn)開(kāi)始了,邀請(qǐng)的專家中有一半的老師在談自己做教師的幸福。很多時(shí)候我就在想:每年暑假的師德培訓(xùn),大多的專家都在談自己當(dāng)教師的幸福,難道真有那么多的老師產(chǎn)生狠狠的職業(yè)倦怠了嗎?也許是,也許不是,我也曬曬自己的幸福來(lái)帶動(dòng)大家對(duì)工作的激情。一、后進(jìn)生的改變讓我幸福有人說(shuō)一年級(jí)的孩子,是魔鬼和天使的結(jié)合體,
2、這話一點(diǎn)不假,我班的烊烊,他最大的本事就是睡覺(jué)。就連早上第一節(jié),校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)我的隨堂課,正當(dāng)我們都沉浸在拼音教學(xué)的世界里時(shí),他也在睡覺(jué)打呼嚕??墒且荒赀^(guò)去了,這孩子慢慢地安定下來(lái)了,漸漸改掉了愛(ài)睡覺(jué)的壞習(xí)慣,還深深的喜歡上看書!當(dāng)你假裝走不動(dòng)時(shí),他會(huì)伸過(guò)來(lái)一只軟綿綿的小手,拉著你的手說(shuō):老師,我來(lái)扶你。33我們龍灣一小的第一批教師之間無(wú)話不說(shuō),一人有事,9人頂上,我們的力量緊緊凝聚在一起,正因如此,我們成了一支能干和諧,親如家人的團(tuán)隊(duì)。吳校
3、會(huì)細(xì)致的指導(dǎo)我的班主任工作,駕輕就熟的他告訴我如何與家長(zhǎng)溝通能讓家校共同體的作用發(fā)揮的淋漓盡致,抓住細(xì)節(jié)指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)孩子的習(xí)慣更好的養(yǎng)成,如何布置教室體現(xiàn)班級(jí)文化等,她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指導(dǎo)讓我的班主任工作由原來(lái)的小心翼翼變得鎮(zhèn)定自如。當(dāng)我要上公開(kāi)課時(shí),團(tuán)隊(duì)的同事們給了我不同見(jiàn)解,不厭其煩的參加我的多次試教。遇上要整理資料時(shí),辦公室老師會(huì)手把手地教著……這樣的團(tuán)隊(duì)能不讓人幸福嗎?幸福是一種心態(tài),幸福是一種知足,幸福是一種擁有,我很慶幸擁有滿
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