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1、教科版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案全集教科版小學(xué)品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)教案全集第一單元誠(chéng)信是金一、單元目標(biāo)及課時(shí)劃分:○教學(xué)目標(biāo)1、知道誠(chéng)實(shí)自尊自愛(ài)的表現(xiàn),愛(ài)惜自己的名譽(yù)。能對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,懂得守時(shí)、說(shuō)到就做到,都是守信的表現(xiàn)。懂得社會(huì)需要誠(chéng)信,誠(chéng)信是商業(yè)成功的法寶,是現(xiàn)代社會(huì)正常運(yùn)行的基本保障。2、了解撒謊的危害性,學(xué)習(xí)正確地解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,不隱瞞錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為,培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。體會(huì)同學(xué)之間真誠(chéng)相待
2、,講信用的可貴。3、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,培養(yǎng)搜集、整理資料的能力,建立自己的誠(chéng)信小檔案,努力做一個(gè)講信譽(yù)的人?;顒?dòng)示范案例我不能說(shuō)謊活動(dòng)目的1、理解誠(chéng)實(shí)的含義及其重要性,知道撒謊的危害性。2、知道因?yàn)椤芭紶柸鲆淮位拧币矔?huì)失去別人的信任。3、能對(duì)自己的行為進(jìn)行反思,體會(huì)誠(chéng)實(shí)是令人輕松坦蕩的事活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生:找列寧小時(shí)侯的故事、講砍倒櫻桃樹(shù)小男孩的故事老師:vcd《狼來(lái)了》的故事片、課件活動(dòng)過(guò)程:一、動(dòng)畫故事導(dǎo)入,明確活動(dòng)主題1、播放學(xué)生
3、熟悉的動(dòng)畫故事片《狼來(lái)了》。2、老師問(wèn):故事中的小孩為什么會(huì)被狼吃掉?3、學(xué)生回答。小男孩一次又一次撒謊,山下的農(nóng)民伯伯一次又一次被騙后,不再相信他。真的有狼來(lái)時(shí),他只有活活地被狼咬死。這都是他撒謊種下的惡果。4、老師相機(jī)板書活動(dòng)主題:我不能說(shuō)謊5、說(shuō)謊帶來(lái)的后果是可怕的,我們不能說(shuō)謊,絕不能說(shuō)謊!二、小組討論交流,揭示誠(chéng)實(shí)含義1、活動(dòng)一:小組討論誠(chéng)實(shí)的行為有哪些?課件出示教材第二頁(yè)兩幅圖生匯報(bào):誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)出自己真實(shí)的想法誠(chéng)實(shí)就是要敢于
4、說(shuō)“不知道”誠(chéng)實(shí)就是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于改正錯(cuò)誤誠(chéng)實(shí)就是不隱瞞別人的錯(cuò)誤…………2、活動(dòng)二:夸夸我自己誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。學(xué)生說(shuō)說(shuō):在家里,我是誠(chéng)實(shí)的好孩子……在學(xué)校,我是誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生……老師小結(jié):真正誠(chéng)實(shí)的孩子不只在幾件事、幾天不說(shuō)謊,要做到事事不說(shuō)慌,天天不說(shuō)慌。3、活動(dòng)三:講講身邊誠(chéng)實(shí)的人和事。我們只有從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)對(duì)待錯(cuò)誤有勇氣的孩子,長(zhǎng)大才會(huì)有出息。五、課外實(shí)踐1、收集關(guān)于誠(chéng)實(shí)的格言、諺語(yǔ),想想它對(duì)你有什么啟發(fā)?以小組為
5、單位建立“誠(chéng)實(shí)小檔案”,記錄自己優(yōu)秀的表現(xiàn)和違紀(jì)的行為,經(jīng)常自我反思,不斷提高。沒(méi)有人會(huì)知道活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解即使在沒(méi)有人知道的情況下都要做到誠(chéng)實(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。活動(dòng)準(zhǔn)備:課件錄相資料學(xué)生利用課外搜集到有關(guān)城信的故事活動(dòng)過(guò)程:一、課件導(dǎo)入激趣1、根據(jù)課文插圖,播放以下內(nèi)容:一個(gè)小男孩獨(dú)自在空地上踢足球,不小心踢中了停放在路邊的一排自行車,車子倒了一地。小男孩呆站在原地犯愁了。(播放停止)2、老師提問(wèn):他該怎么做?誰(shuí)能幫幫小
6、男孩?(學(xué)生自由討論發(fā)表意見(jiàn))3、根據(jù)討論結(jié)果繼續(xù)播放課件。小男孩扶起自行車,并低頭主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。二、小診所1、播放動(dòng)畫《誠(chéng)實(shí)的晏殊》2、交流:晏殊這樣做,對(duì)嗎你想對(duì)他說(shuō)什么3、打出最后一句話:“美好的心靈像水一樣透明純凈,像玉一樣潔白無(wú)暇?!饼R讀4、聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)在自己身上有沒(méi)有發(fā)生犯了錯(cuò)誤卻沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)的事情呢自己當(dāng)時(shí)是怎么做的呢(為保護(hù)孩子的隱私建議用小紙條寫出來(lái)。)5、學(xué)生討論交流,提出解決方案。三、故事會(huì)1、師講《手捧空花盆的
7、孩子》、《誠(chéng)實(shí)的列寧》等故事。2、學(xué)生講自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。3、教師小結(jié):很多事沒(méi)有人會(huì)知道,除了你自己。誠(chéng)實(shí)不需要任何理由,只需要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。只有這樣,你心里才會(huì)覺(jué)得輕松、坦蕩。四、演一演1、小品1在一次數(shù)學(xué)考試,小杰得了100分。他非常高興,心想又可以獲得爸爸的表?yè)P(yáng)了,但當(dāng)老師發(fā)下試卷后,他發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一道題,老師竟然沒(méi)有看出來(lái)。接下來(lái),小杰會(huì)怎么做呢?2、小品2小麗一個(gè)人在公園玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)非??蓯?ài)的布娃娃
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