小學數(shù)學教案人教版五年級上《小數(shù)除法解決問題》

1、小學數(shù)學教案人教版五年級上《小數(shù)除法小學數(shù)學教案人教版五年級上《小數(shù)除法解決問題》解決問題》【第六課時】解決問題一、教學目標1會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題。2能根據(jù)實際情況取商的近似值。3體會小數(shù)除法的應用價值，培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。二、教學重點會解決有關小數(shù)除法的簡單實際問題，掌握分析方法。三、教學難點能根據(jù)實際情況用“進一法”和“去尾法”取商的近似值。四、教學具準備課件五、教學過程（一）創(chuàng)設情境，提出問題1課件出示：張燕家

2、養(yǎng)了3頭奶牛，在養(yǎng)牛過程中她遇到了一些問題，我們一起看看。“每頭奶牛一天產奶多少千克？”這個問題能一步求出來嗎？三個條件中哪兩個條件有直接聯(lián)系？小組討論。使學生明確：（1）總產奶量千克和3頭奶牛有直接聯(lián)系，可以先求出1頭奶牛一周的產量，再通過1頭奶牛一周的產量和一周7天，就可以求出每頭奶牛一天產奶多少千克。（2）總產奶量千克和一周7天有直接聯(lián)系，可以先求出3頭奶牛1天的產量，然后再求出1頭奶牛1天的產奶量。3列式解答（1）先算1頭奶牛一