初二物理力教案一

1、人教版八年級《人教版八年級《7.17.1力》教案力》教案素質(zhì)教學目標素質(zhì)教學目標1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。（2）知道力的三要素，能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。（2）了解物體間力的作用是相互的，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度。（2）從力用三要素表示的事例中認識科學方法的價值。教學重點教學重點1、力的概念和力的單位。2、力的三要

2、素，用示意圖表示力。教學難點教學難點1、力的概念2、認識物體間力的作用是相互的，并解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學過程教學過程一、引入新課我們在這一節(jié)中要學習一個新的物理概念力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。也是物理學中一個重要的概念。這一節(jié)我們就來探究有關(guān)力的一些知識。二、力的作用效果物理學中所說的力是什么呢？我們可以通過力的作用效果來感受它。1、感受力作用的效果(1)請一位同學到教室前面表演舉啞鈴。請這位同學談談肌肉有什么感受？(感到

3、手臂上的肌肉十分緊張)[來源:]最初我們對力的認識，就是從肌肉的緊張的感受而得來的。那么，在物理學中我們又是怎樣來認識力的？(2)學生用圖1141所示的器材做實驗。問題：小鋼珠在光滑的水平桌面上運動，當磁鐵靠近小鋼珠時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？實驗結(jié)束后，學生交流所觀察到的現(xiàn)象：①靜止的小鋼珠被磁鐵吸引，向磁鐵方向運動。②光滑的水平面上做直線運動小鋼珠被正對運動方向位置的放磁鐵吸引，速度變快。③光滑的水平面上做直線運動小鋼珠被與運動方向垂直的位

4、置放的磁鐵吸引，運動方向改變，偏向磁鐵方向運動。(3)學生看課文圖11.42乙、丙，交流圖中在運動員力的作用下所發(fā)生的現(xiàn)象：①棒球運動員用力將球投出，由靜止變?yōu)檫\動。②足球守門員接住射進球門的足球，足球由運動變?yōu)殪o止。(4)告訴學生：物體的運動和靜止是相對的，靜止是一種特殊的運動狀態(tài)。無論物體是從靜止到運動，還是運動速度或者方向發(fā)生變化，都可以認為是物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化。引導學生分析：在磁鐵吸引下小鋼珠運動狀態(tài)改變情況和手球、足球在

5、運動員力的作用下運動狀態(tài)改變的情況。由此得出結(jié)論：力可以改變物體的運動狀態(tài)。(5)請一位學生演示用力拉和壓彈簧，看看彈簧的形狀(長度)發(fā)生了什么變化。(在拉力的作用下，彈簧的長度伸長；在壓力的作用下，彈簧的長度縮短。)包手同時受到書包向下的拉力)(5)看課文第33頁圖11.44，坐在小船上的人用力推另一只船，把另一只船推開時自己坐的船也被推開了。(坐在小船上的人用力推另一只小船，把另一只船推開時自己所坐的船也被推開了。說明推船的人同時受

6、到另一只船的推力，推船的人被推開時連同他坐的船也被推開。)概括以上分析，得到結(jié)論：一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。物體間力的作用是相互的。課后鞏固練習課后鞏固練習一、達標自查1、人推車時，是和之間發(fā)生了力的作用，對于人推車的力，施力物體是，這時，人也受到推力，施力物體是。2、物理學中，力的單位是，托起一個蘋果的力大約為。3、力的、、稱為力的三要素，因為。4、下列哪個物體最接近3N()A、一頭小牛B、一塊磚C、九年級

7、物理課本D、兩枚1元硬幣5、游泳的人，手腳用力向后劃水，人就能向前進，這表明，人向后給水作用力的同時受到了的推力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是。6、畫出下列力的示意圖：(1)放在水平桌面上的書對桌面的壓力；(2)用50N沿水平方向推桌子的力二、能力提高7、小明在探究力的作用效果時，完成了如下實驗，請幫他把實驗結(jié)果填在空格中。(1)小明首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上

8、做直線運動，當在與運動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運動的方向發(fā)生了變化。從上面兩個實驗，你總結(jié)出的結(jié)論是力能。(2)小明用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]8、甲、乙兩個同學穿著滑冰鞋面對面靜止站在冰面上，如果甲對乙用力推一下，其結(jié)果是（）A、甲仍然靜止，乙被推開B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力D、甲、乙同時相對離開[來源:]9、力的作用是相互的，一個

9、物體對另一個物體有力的作用，后一個物體一定同時對前一個物體有力的作用。物體間相互作用的這一對力，常常叫做作用力與反作用力。作用力與反作用力有什么關(guān)系呢？請就此問題做出你的猜想，并說明猜想的理由。10、力的作用效果之一就是力能改變物體的運動狀態(tài)，那么如果物體沒有受到力，運動狀態(tài)還會改變嗎？請寫出你的猜想。11、力的另外一作用效果是力能改物體的形狀，如果物體在力的作用下形狀改變了，當這個力撤去的時候，物體的形狀會怎么樣？談談你的觀點，并列舉