化學人教版九年級上冊第六單元 復習課教案

1、第六單元復習教案一、教學目標1.知識與技能全面復習碳和碳的化合物的相關知識并通過歸納總結形成知識網(wǎng)絡。①掌握碳、CO、CO2性質(zhì)和用途會對實驗現(xiàn)象進行觀察與分析。②掌握實驗室制取CO2所用的藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇檢驗和驗滿的方法并初步說明所用的試劑、裝置、收集方法的原因。③建立以CO2為中心的化學反應網(wǎng)。2.過程與方法通過歸納總結構建知識網(wǎng)絡并通過示例講解練習反饋讓學生再次感受、體驗碳和碳的化合物在生活中的廣泛應用。3

2、.情感態(tài)度與價值觀通過探究本單元一些規(guī)律性知識讓學生感受到學習化學是有規(guī)可循。二、教學重、難點1、重點:⑴建立以CO2為中心的化學反應網(wǎng)。⑵實驗室制取CO2的有關知識。2、難點:⑴如何讓全體學生積極、主動地參與復習課的討論、練習等活動。⑵探究實驗室制取CO2.裝置的選擇與連接。三、教學過程（一）復習碳單質(zhì)（金剛石，石墨，C60）復習方式：猜詞語游戲事先準備好詞語卡片：金剛石、石墨、C60(3)發(fā)生裝置：如圖中A、B。(4)驗滿：將燃著的

3、木條放在集氣瓶口，若木條_________，則說明二氧化碳已經(jīng)集滿。(5)檢驗：將氣體通入澄清石灰水中，若_______________，則證明該氣體是二氧化碳。4氧氣和二氧化碳的實驗室制法比較項目氧氣二氧化碳原料氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫溶液石灰石(或大理石)、稀鹽酸原理2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑CaCO3＋2HC

4、l===CaCl2＋CO2↑＋H2O將燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳收集滿了____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________驗滿方法將少量澄

5、清石灰水倒入集氣瓶中，如果澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳_______________________________________________________________________________________________________________檢驗方法____________________________________________________、_______________________