臨床醫(yī)學概論課程教學大綱

1、15臨床醫(yī)學概論課程教學大綱臨床醫(yī)學概論課程教學大綱課程簡介課程簡介一、課程簡介一、課程簡介臨床醫(yī)學概論（?？疲┦歉鞣桥R床醫(yī)學專業(yè)（?？疲┑膶I(yè)基礎(chǔ)課程，是學生從基礎(chǔ)課進入專業(yè)課學習的橋梁。臨床醫(yī)學概論包括五篇內(nèi)容，即診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學和兒科學，每篇內(nèi)容相對完整，但又互相貫連。通過本課程學習，使學生掌握與本專業(yè)學習有關(guān)的臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能，使學生更好地進入專業(yè)學習打下良好的基礎(chǔ)。二、總體要求二、總體要求

2、通過本課程學習，要求學生能夠：1.掌握與本專業(yè)學習有關(guān)的臨床醫(yī)學的基本理論、基本知識、基本技能。2.認識常見癥狀和常見疾病，掌握其發(fā)生原因、發(fā)生機理及臨床表現(xiàn)。3.樹立良好的學習態(tài)度培養(yǎng)良好的學習習慣，將本課程學到的知識融于專業(yè)學習中。三、時數(shù)分配三、時數(shù)分配篇篇名時數(shù)第一篇診斷學10第二篇內(nèi)科學34第三篇外科學22第四篇婦產(chǎn)科學12第五篇兒科學12合計90四、考核要求四、考核要求按照掌握、熟悉二個層次，記憶、解釋和應(yīng)用三個方面進行考核

3、。理論考核與實驗考核具體情況詳見各篇內(nèi)容。17學習目的和要求癥狀學是機體在病理生理學或解剖學改變的基礎(chǔ)上，病人主觀感受到的異常感覺。本章講授常見癥狀的臨床表現(xiàn)及發(fā)生機理，啟示學生了解癥狀分析對診斷疾病的重要作用，要求學生認識常見癥狀，并掌握其出現(xiàn)原因、發(fā)生機理及臨床意義。課程內(nèi)容癥狀學：發(fā)熱、頭痛、咳嗽與咳痰、呼吸困難、心悸、嘔血與便血、腹痛、尿頻、尿急與尿痛、水腫、暈厥考核知識點第一章第一章發(fā)熱發(fā)熱一、發(fā)熱概述二、發(fā)熱機理、原因及分類

4、三、發(fā)熱的臨床表現(xiàn)第二章第二章頭痛頭痛一、頭痛概述二、頭痛病因、發(fā)病機理三、頭痛的臨床表現(xiàn)第三章第三章咳嗽與咳痰咳嗽與咳痰一、咳嗽與咳痰概述二、咳嗽與咳痰病因及臨床表現(xiàn)三、咳嗽與咳痰的特點及臨床意義第四章第四章嘔血與便血嘔血與便血一、嘔血與便血概述二、嘔血與便血病因三、嘔血與便血的臨床表現(xiàn)第五章第五章腹痛腹痛一、腹痛概述二、腹痛類型、發(fā)病機理三、腹痛臨床表現(xiàn)第六章第六章水腫水腫一、水腫概述二、水腫病因（全身性水腫、局部性水腫）三、水腫臨