第二十三課兩雙鞋

1、第二十三課第二十三課兩雙鞋兩雙鞋一、教學(xué)目的和要求：一、教學(xué)目的和要求：（一）（一）教學(xué)目的教學(xué)目的1、通過對重點(diǎn)、難點(diǎn)詞語的講練，讓學(xué)生掌握該詞語，同時為學(xué)生理解課文掃除障礙，指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的詞語和句式較為準(zhǔn)確自由地進(jìn)行成段表達(dá)和交際訓(xùn)練。2、進(jìn)一步鞏固和深化課文中出現(xiàn)的基礎(chǔ)階段及本課前所學(xué)過的常用詞語及語法要點(diǎn)。3、通過本課教學(xué)提高學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力，使學(xué)生掌握課文中的生詞、生字和課文中出現(xiàn)的新句型。通過學(xué)習(xí)本課，提高學(xué)生

2、的綜合運(yùn)用語言能力和培養(yǎng)初步的閱讀能力，使學(xué)生熟練掌握課文中的生詞，新句型并了解課文大意。（二）教學(xué)要求（二）教學(xué)要求1、能較流利地朗讀課文（語音、語調(diào)基本準(zhǔn)確），能復(fù)述課文大意。2、能熟練掌握重點(diǎn)詞語，能用重點(diǎn)詞語造句，能熟練回答問題或用限定的話題或詞語進(jìn)行成段表達(dá)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的發(fā)音及重點(diǎn)詞語的意義和用法，課文中出現(xiàn)的問題。難點(diǎn)：課文中的新句型和練習(xí)中的完成句子、完成會話、情景表達(dá)。二、教學(xué)

3、重點(diǎn)和難點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：發(fā)音及重點(diǎn)詞語的意義和用法，回答問題。2、難點(diǎn)：新句型、完成句子、完成會話、情景表達(dá)。3、重點(diǎn)詞語部分：管、放心、愛、整、奇怪、少、立即4、近義詞語用法對比：失去失掉、別的另外、一下子一下兒、簽字簽名四、課時分配：（共四、課時分配：（共9學(xué)時）學(xué)時）第一講：1、第一小時:課文(1)自然段2、第二小時:課文(24)自然段4、貧苦：貧困窮苦；生活資料不足家境貧苦5、蹬：（同“登”）腿和腳向腳底的方向

4、用力蹬車6、維持：使繼續(xù)存在下去；保持維持秩序維持生活7、簽字：在文件上寫上自己的名字，表示負(fù)責(zé)8、感染：A受到傳染傷口感染B通過語言和行為引起別人相同的思想感情感染力9、控制：掌握住不使任意活動或越出范圍；操縱自動控制10、豪爽：豪放直爽性情豪爽課后作業(yè)：課后作業(yè)：１、熟讀并大概復(fù)述所學(xué)課文內(nèi)容。２、總結(jié)并概括第一講課文、詞語、語法等講解的內(nèi)容。３、掌握并認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)詞語、注釋、詞語用法。４、提前預(yù)習(xí)第二講的內(nèi)容，查字典解釋新詞。５、