2016年蘇教版二年級音樂上冊教案

1、1二年級音樂上冊（教案）二年級音樂上冊（教案）第一單元好朋友教學內(nèi)容：蘇教版第三冊第一單元教學目標:1.能積極參與音樂實踐活動，體驗友情帶來的快樂，表達對童年生活的熱愛。2.能用自然的聲音，富有表情地演唱《兩只小象》和《打掌掌》，體驗、表現(xiàn)二拍子和三拍子的不同韻律；能夠利用打擊樂器或自編聲勢動作為歌曲伴奏。能清晰、準確地模唱《打掌掌》旋律，初步建立mi、sol、la3個音的音高感。3.專注地聆聽《口哨與小狗》和《大白象》，能通過聲勢律動

2、、打擊樂器隨音樂伴奏等實踐活動，對樂曲的段落變化做出較為準確的反應。4.在念、唱、奏、動的活動中，進一步鞏固四分、八分節(jié)奏，表現(xiàn)出穩(wěn)定的節(jié)拍感。認識鋁板琴，了解C大調mi、sol、la3個音組成的短小旋律。教學重點難點:教學重點：1.感受童聲齊唱，樂曲情緒。2.準確的模唱歌曲的旋律。3.擴大音樂視野。教學難點：建立misolla三個音的音高。教師:鋼琴、教學光盤學生:保持整潔的桌面、音樂書課時安排:3課時第一課時教學內(nèi)容：聽：大白象唱：

3、兩只小象教學目標：1.能用的抒情、自然的發(fā)聲，演唱歌曲《兩只小象》。2.能專注的聆聽音樂，感受歌曲的人文主題和三拍子的韻律感，用自己喜歡的方式表達對作品的感受。重點：感受童聲齊唱難點：感受童聲齊唱；歌曲的節(jié)奏教學過程：一、組織教學二、師生問好三、聽賞《大白象》34.模唱歌詞（節(jié)奏復雜處重點練習）5.齊唱五、音樂游戲：打花巴掌1.聽示范錄音2.模仿練習3.聽音樂打花巴掌4.學生在間奏的地方編創(chuàng)其他聲勢動作5.進行評價第三課時教學內(nèi)容：聽：

4、口哨與小狗成長的足跡教學目標：1.能用自己的方式表達對樂曲的感受。2.進一步鞏固四分、八分節(jié)奏，讓學生初步體驗兩聲部的音響效果。重點：感受樂曲情緒；難點：在聽的基礎上表現(xiàn)教學過程：一、組織教學二、師生問好三、成長的足跡1.導入：今天老師要給大家介紹一對好朋友他們是誰呢？2.聽歌曲《打掌掌》△鞏固歌曲中MiSOLLA音高。△模唱旋律。△聽辨四、欣賞《口哨與小狗》1.吹一吹：請會吹口哨的學生吹幾聲，讓大家欣賞2.聽一聽：安靜地《口哨與小狗》