一年級上冊《雪地里的小畫家》集體備課教案

1、一年級上冊《雪地里的小畫家》集體備課教案一年級上冊《雪地里的小畫家》集體備課教案一年級上冊《雪地里的小畫家》集體備教案一、教材內(nèi)容分析《雪地里的小畫家》是實驗教科書（北師大）語一年級上冊第十單元《冬天》中的一篇主體。本是一首富有兒童情趣的詩歌。（下雪了，下雪了，雪地里了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，下馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？它在洞里睡著啦?。┳髡咭陨鷦踊顫姷膬和Z言，講述了一群小畫家

2、在雪地上畫畫的故事。激發(fā)了學生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。二、教學目標（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）1、知識與技能：（1）認識12個生字以及“蟲、目”這2個偏旁，會寫“幾、用、魚”3個字。（2）理解內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。（3）正確、流利、有感情地朗讀，背誦。2、過程與方法：（1）在盡情的朗讀中體會“雪地里的小畫家”的喜悅。（2）通過“觀察”等方法理解為何“不用顏料不用筆

3、，幾步就成一副畫”；（3）通過“查閱資料、討論”了解動物冬眠情況和冬天更多的特點。3、情感、態(tài)度、價值這四種動物爪（蹄）子的不同形狀，知道青蛙是冬眠動物。（四）朗讀。二、教學重點、難點（一）讀懂每句話，理解詞語意思。（二）讀懂內(nèi)容，學會知識。三、教學過程（一）板書題，理解題意。板書：13雪地里的小畫家1“雪地”是什么樣子的？（下大雪以后，地面上積了一層厚厚的雪，把大地都變成銀白色的了）2什么是畫家？（繪畫技藝很高的人）3題講的誰？（小畫