2018屆人教新目標九年級全冊英語教案：unit2 section a 3a-3c

1、池河中學池河中學2017201820172018學年度第一學期教學設計學年度第一學期教學設計年級9年級科目英語任課教師李玥授課時間9.20課題Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionA(3a—3c)授課類型閱讀課標依據1能理解段落中各句子之間的邏輯關系；[來源:學優(yōu)高考網gkstk]2能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結局；3能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策

2、略獲取信息；知識與[來源:學優(yōu)高考網]技能能理解認讀本課的新單詞和短語.[來源:學優(yōu)高考網]掌握本節(jié)課詞匯：celebratedleAutumnFestivaltheshapeofcarry…to…shootdownplantodosth.trytodosth.refusetodosth.flyupso…that…calloutlayoutstartthetraditionof[來源:學優(yōu)高考網][來源:學優(yōu)高考網gkstk]2.掌握重

3、點句子ChinesepeoplehavebeencelebratingdleAutumnFestivalenjoyingmooncakesfcenturies.Theycarrypeople’swishestothefamiliestheylovemiss.MostpeoplethinkthatthestyofChang’eisthemosttouching.HouYiwassosadthathecalledouthernametoth

4、emoon…HowhewishedthatChang’ecouldcomeback!3.用英語講述嫦娥的故事。過程與方法首先以頭腦風暴的形式導入話題——談論中秋節(jié)。說出腦海中浮現的詞匯。并板書在黑板上，為后面閱讀掃除詞匯障礙。然后通過完成讀前、讀中和讀后相應的任務來完成短文的學習。教學目標情感態(tài)度與價值觀了解中國傳統節(jié)日。懂得如何用英語介紹本國文化，學會溝通和相互理解，進而提高跨文化交際意識。編號：3）ReadPara.3fillint

5、heblanksin3cIII.AfterreadingFillintheblanks.retellthesty.IV.3cTrytocompletethesentenceswiththecrectwds.Step4languagePointsStep5exercisesinclassFinishoff3btocheckiftheyhaveunderstoodthesty.Step6SummaryStep7Homewk1Readthet