冀教小學(xué)科學(xué)六上冊《3鳥類動(dòng)物的特征》word教案 (2)

1、鳥類動(dòng)物的特征鳥類動(dòng)物的特征教學(xué)目的：教學(xué)目的：1.能從外在形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為等方面設(shè)計(jì)不同的觀察項(xiàng)目。2.能根據(jù)各種資料(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。3.能歸納出鳥類的共同特征。4.能科學(xué)地辨別某種動(dòng)物是否屬于鳥類。5.能根據(jù)鳥喙的外形判定其與生活中的哪種工具的形狀和功能相近。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)各種資料(實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片等)客觀地描述各種鳥類的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能歸納出鳥類的共同特征。教學(xué)過程：

2、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入：平時(shí)見過哪些鳥？二、學(xué)習(xí)新課：二、學(xué)習(xí)新課：（一）尋找鳥類的共同特征（一）尋找鳥類的共同特征活動(dòng)過程：1.上課前出示一些圖片、標(biāo)本一些鳥類的視頻資料。2.學(xué)生說出自己所了解的鳥的名稱及大致形態(tài)匯報(bào)觀察到的鳥的名字對鳥還有哪些了解。在學(xué)生頭腦中有了豐富的有關(guān)鳥的感性認(rèn)識后尋找機(jī)會自然引發(fā)學(xué)生提出什么樣的動(dòng)物——這是什么？鳥關(guān)于鳥類你想研究哪些問題？3.讓學(xué)生帶著問題觀察常見的鳥學(xué)生比較熟悉的鳥作為觀察對象進(jìn)行