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1、(教學(xué)反思參考2)古詩(shī)二首——敕勒歌《敕勒歌》是人教版二年級(jí)上冊(cè)中的一首古詩(shī),這是一首敕勒人唱的民歌,歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活,意境開(kāi)闊,感情真摯,描繪了一幅遼闊、富饒而壯美的草原畫(huà)卷,表現(xiàn)了陰山一帶祖國(guó)山川的美麗景色。在教學(xué)這篇課文時(shí),我先播放有關(guān)大草原的課件,給學(xué)生在直觀感受的同時(shí),進(jìn)一步體會(huì)大草原的美麗景色。然后,放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主感悟。在理解詩(shī)歌內(nèi)容時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)我們理解詩(shī)歌的一般方法,放手讓學(xué)生通過(guò)查字典,
2、看注釋,結(jié)合圖畫(huà)等方法,自主理解詩(shī)歌的意思。之后,學(xué)生相互質(zhì)疑,合作探究,相互解答。在朗讀課文時(shí),我同樣注重了學(xué)生的自主感悟,讓學(xué)生在讀中感悟,在感悟后升華感情,帶著自己的體會(huì)有感情地朗。(教學(xué)反思參考2)古詩(shī)二首——敕勒歌《敕勒歌》是人教版二年級(jí)上冊(cè)中的一首古詩(shī),這是一首敕勒人唱的民歌,歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活,意境開(kāi)闊,感情真摯,描繪了一幅遼闊、富饒而壯美的草原畫(huà)卷,表現(xiàn)了陰山一帶祖國(guó)山川的美麗景色。在教學(xué)這篇課文時(shí),我先
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