2019秋季 部編版 小學(xué)語文 二年級 上冊 教案1 (8) 最新教案課件

1、13寒號鳥[教學(xué)要求]一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來，從現(xiàn)在做起。二、學(xué)習(xí)按時間順序給課文分段。能創(chuàng)造性地復(fù)述課文，能續(xù)編、改編故事。深入領(lǐng)會課文內(nèi)客，發(fā)展兒童創(chuàng)造性。三、繼續(xù)培養(yǎng)兒童的自學(xué)能力，能有感情地朗讀課文及分角色朗讀課文。[課時按排]一課時。導(dǎo)入。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。自學(xué)課文。交流、檢查自學(xué)情況。讀講課文。創(chuàng)造性復(fù)述（續(xù)編、新編故事）補充課文。[

2、教學(xué)過程]一、導(dǎo)語，引起學(xué)習(xí)興趣。這一課，李老師給你們講一個民間故事。很早以前，很遠的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆羅羅，哆羅羅，所以人民就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。（板書課題）“號”是個多音字，在這里表示哭叫，讀第二聲ho，例如“號叫”、“號哭”，課文上的“哀號”都讀第二聲。啊，這名字多么難聽，但又怪可憐的。寒號鳥為什么在嚴寒的夜晚號哭呢？我們可以去問問它的鄰居喜

3、鵲。喜鵲就住在寒號鳥對面的大楊樹上。（作圖）二、自學(xué)課文，初步了解課文。這是個很有趣的民間故事。現(xiàn)在請你們自己讀課文?？茨銈冏约耗芸炊嗌伲坑惺裁床欢?，一遍看不懂，可以再看一遍，然后同座的交流，談?wù)勀阍趺醋詫W(xué)的。學(xué)生自學(xué)。同座交流。三、檢查自學(xué)情況。大家讀了課文知道了什么？也可以說說我是怎么自學(xué)的，注意了什么問題，還可以說說讀了以后的感想。指點：從喜鵲說的話，更看出喜鵲看得遠。指導(dǎo)寒號鳥的話。寒號鳥有沒有接受勸告？為什么不做窩？在冬天

4、來到的夜晚，凍得受不了，說第二天就做窩，到了第二天為什么又不做窩？誰來做填充。只看___________，不看___________。只顧___________，不顧___________。這就可以用一個什么詞來概括？“得過且過”（過得去就過去，過一天是一天。）“得過且過”的人往往是目光短淺，鼠目寸光。讀寒號鳥的話把它的糊涂、懶惰讀出來。指導(dǎo)讀寒號鳥的兩段獨白。內(nèi)容一樣，讀起來語氣語調(diào)是不是一樣？示范。各自練習(xí)。指名讀。第一次是“悲哀”