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1、最后一片銀杏樹葉,姜波,高家店中心小學(xué),長春版語文二年級下冊,利用多媒體培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,竟然,嬉戲,衣袖,激動,干枯,水滴,滲透,嶄新,復(fù)蘇,顫抖,一般,奇跡,不勝枚舉,滋潤 奇跡 圖書 稱呼,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,請同學(xué)們打開書自由朗讀課文,用“——”線畫出文中孩子們提出了什么請求?用“~~~”線畫出銀杏樹爺爺是怎么做的?,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,冬
2、冬要一臺小收音機(jī)。,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,為班級要圖書。,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,為學(xué)校要籃球。,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,為王爺爺要拐杖。,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,為李奶奶要老花鏡。,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,路路要一枚神奇的藥丸。,東東說:“我要一臺小收音機(jī)!讓同學(xué)們天天都能聽到新聞?!?有的為班級要圖書,有的為學(xué)校要籃球,有的為王爺爺要拐杖,還有的為李奶奶要一副老花鏡……
3、 路路說:“我要一枚神奇的藥丸,請您滿足我的愿望吧!”,東東說:“我要一臺小收音機(jī)!讓同學(xué)們天天都能聽到新聞?!?有的為班級要圖書,有的為學(xué)校要籃球,有的為王爺爺要拐杖,還有的為李奶奶要一副老花鏡…… 路路說:“我要一枚神奇的藥丸,請您滿足我的愿望吧!”,想一想孩子們?yōu)槭裁匆蜚y杏樹爺爺提出這些請求?,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,為別人提供方便、解決困難。,東東的話音沒落,果
4、然,有一片樹葉飄下來,變成了一臺嶄新的袖珍收音機(jī),落在東東的手掌上。 凡是孩子們想要的,銀杏樹爺爺都一一滿足。 哪怕是最后一片樹葉,他也毫不猶豫。,,,,,,,,,,,,,,,,,東東說:________________________果然,第一片樹葉飄下來,變成一臺收音機(jī),東東真的有了一臺收音機(jī),他就能______________________第二片樹葉飄下來,如果班級有了圖書,___________
5、____________。第三片樹葉飄下來,如果學(xué)校有了籃球,_______________________。如果王爺爺有了拐杖,____________________。如果李奶奶有了老花鏡———————————。,假如我有一片銀杏樹葉,我要_______________________。 假如我有一片銀杏樹葉,我要_______________________。 假如我有一片銀杏樹葉,我要_
6、______________________。,銀杏樹爺爺幫助孩子們實現(xiàn)愿望后,出現(xiàn)了怎樣的變化?,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,干枯了,出聲讀6、7自然段,把感動你的句子畫出來反復(fù)讀,讀出你的真情實感,并思考:為什么孩子們再也不忍心提要求了?,學(xué)習(xí)課文,最后一片銀杏樹葉,孩子們聽說銀杏樹死了,紛紛抱住了銀杏樹,哭呀,哭呀……淚水一滴滴滲進(jìn)了銀杏樹的根里。,,大家紛紛來到銀杏樹下,向銀杏樹說出自己的心愿:有的為班級要圖書,有的……,孩子們
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