23.三個(gè)兒子

1、《23.三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入今天老師要跟小朋友們讀一個(gè)故事，故事的題目是三個(gè)兒子?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這三個(gè)兒子。（把書翻到104頁(yè)）二、初讀課文閱讀要求：（自由朗讀課文）1.把課文讀正確、流利。2.標(biāo)出自然段。3.學(xué)會(huì)認(rèn)生字（1）同桌互讀課文下面帶有拼音的生字。（1.指名小老師帶讀2.記字形、組詞：既嗓組詞拎記字、換偏旁水桶造句晃日光晃，多音字甸結(jié)構(gòu)、偏旁、同旁字3.搶讀生字）（2）出示詞語(yǔ)：出示圖片（水桶及這個(gè)詞）沉甸

2、甸（變音）拎著（做動(dòng)作）嗓子晃蕩胳膊（拍一拍）過(guò)渡：看來(lái)同學(xué)們己經(jīng)跟生字寶寶交上朋友了。瞧！有幾個(gè)調(diào)皮的詞也想來(lái)考考你們了。翻著跟頭唱著歌提著水桶（看來(lái)呀！可難不倒我們班的同學(xué)）三、品讀課文（一）學(xué)習(xí)三位媽媽對(duì)兒子的評(píng)價(jià)過(guò)渡：三個(gè)兒子一個(gè)翻著跟頭，一個(gè)唱著歌，一個(gè)提著水桶。三位媽媽是怎樣評(píng)價(jià)自己的兒子的。讀課文2－－6自然段有“”畫出三位媽媽評(píng)價(jià)兒子的句子。1.指名江報(bào)（師出示句子）水桶很重（出示段落）一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走

3、走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。A.指名讀B.你從哪些詞體會(huì)到這桶水很重，自由讀一讀。C.現(xiàn)在你們就是拎水的媽媽。媽媽們我怎么看見(jiàn)你們走一會(huì)兒，停一會(huì)呢？（指名生說(shuō)）哦！我明白了你們走走停停是因?yàn)檫@桶水太重了，你們胳膊都痛了，腰也酸了是因?yàn)檫@桶水太重了D.這段的第一句話是一個(gè)感嘆句，想信你一定讀好（真的有點(diǎn)重、真的很重、我感覺(jué)媽媽有點(diǎn)提不動(dòng)了）一起讀：一桶水可重啦！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。E.看著這位媽媽表情感覺(jué)

4、你很累了，請(qǐng)你讀一讀（這位媽媽停下休息一會(huì)兒吧），看這位媽媽腰痛得教直不起來(lái)了（請(qǐng)你也讀讀）媽媽們實(shí)在是提不動(dòng)了請(qǐng)全班讀讀。讀完這一段一覺(jué)得媽媽拎水很......媽媽拎水很......媽媽拎水很......F.讓我們?cè)僮x一讀這一段告訴孩子們自己有多累、多辛苦！就在在媽媽拎水很辛苦的時(shí)候，迎面走跑來(lái)的三個(gè)兒子。一個(gè)兒子.....一個(gè)兒子出示句子（生讀）：另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了（a)情境表演（b)這一幕老