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1、2010普通高中新課程省級(jí)骨干教師培訓(xùn)作業(yè)M2U3AmazingPeopleReading(21)ThecurseofthemummyTeachinggoal:ToimproveSs’readingskillsaswellasfmanactiveattitudetowardslifeTeachingobjectives:BytheendofthisperiodSswill:Language:1.Describetheirlovedama
2、zingpeople.2.Understmasterreadingstrategypredictinginfmation.3.Improvereadingskillsinanalysisgeneralizationimplication.4.Usewdsexpressionssuchascuriouspreservedaswellasgooutcoincidence…Skills&Strategies:5.Readarticlegain
3、Egyptianculturesintheprocess6.Gaindeepcomprehensionofthearticlebydoingdifferentreadingtestingexercises7.Dealwiththestructureofthetextusinganalysis.8.GraspthewayofpredictionbycomparingtitlewiththefirstparagraphCultureMals
4、9.StimulateSs’cultureawareness10.ArouseSs’desirefreadingcuriosityabouttheacterofamazingpeople.11.Learnfromthemdeveloptheirnatureoutlookinexplingthewld.Keys&puzzles1.Howtopreciselymasterthenewwdsthroughcontext2.HowtoleadS
5、stostrengthentheirspiritsinfrontofobstacles.Teachingapproaches1.TaskbasedTeachingApproach(TBT)acomparisonteachingmethodbQuestionAnswerTeachingmethod2.SituationalTeachingApproach(ST)aFreediscussionTeachingmethodTeachingai
6、dsMultimediaablackboardTeachingProcedures:IngeneralThissectionReadingdealswithanamazingmanwhocontributedmostofhistimetomakingdiscoveriesinEgyptstrangethingsthathappenedafterhisfindingthetombofthekingTutankhamen.Therefeth
7、eteacherissupposedtousepicturesfilmexcerpttoarouseSs’curiosityaboutthecrusethemummy.ThentoemphasizetheimptanceofthereadingstrategyofthisunitactuallybecausethatSsareintendedtobecomebettermeactivereadersitwouldbeagoodideat
8、omakeacopmparison:predictionfromtitlefromthefirstparagraph.AfterthatSscandrawaconclusionthatwhichoneisthefastsuitablewaytopredictinadvanceit’sessentialfthemtohavesuchagoodreadinghabitinthefurtherWhatDefinitionHowMakingpr
9、ocessWhyReasonsCurseStiesbehindthemummymummyT:Sinceyou‘vegottensomanyrelatedtopicsonthemummy.DoyouwanttoidentifyyoursuspicionGuideSstoreadthefirstparagraphthenmakeacomparison.acterWhyReasonsAmazingdiscoveriesHowardCaterL
10、inkedtothecurseofthemummyComparison:BasedonthetitleBasedonthefirstparagraphExpectationsaretoo_____.(generalabstract)Expectationsareme_______.(specific)Comments:Thefirstparagraphusuallytellsuswhatthereadingpassagewillbeab
11、out.Sopleasepayspecialattentiontoitfitjustbelikealighttowertogiveyouaguidance.Step3Readingcomprehension(1min)1.SkimmingAskSstoskimthepassageasquicklyaspossiblecompletethe3questionsinPartAonpage42.(Thisexerciseisdoneeasil
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