新課標(biāo)人教版初中地理上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、新課標(biāo)人教版初中地理上冊(cè)《地球的新課標(biāo)人教版初中地理上冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思名師資料感謝《地球的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省萊陽(yáng)市教育局教學(xué)研究室董福軍■學(xué)習(xí)目標(biāo)1用簡(jiǎn)單的方法演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。2用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。該學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分解細(xì)化如下。1通過(guò)演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球自轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向和周期）。2通過(guò)演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過(guò)程，理解晝夜更替、各地時(shí)間差異等現(xiàn)

2、象與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。3通過(guò)演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球公轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期和地軸傾斜方向）。4通過(guò)演示、觀察地球的公轉(zhuǎn)過(guò)程，理解中午太陽(yáng)高低的變化、白晝和黑夜時(shí)間長(zhǎng)短的變化、四季的形成、五帶的劃分等地理現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。名師資料感謝《地球的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省萊陽(yáng)市教育局教學(xué)研究室董福軍■學(xué)習(xí)目標(biāo)1用簡(jiǎn)單的方法演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。2用地理現(xiàn)象說(shuō)明地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。該學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分解細(xì)化如下。

3、1通過(guò)演示地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球自轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球自轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向和周期）。2通過(guò)演示、觀察地球的自轉(zhuǎn)過(guò)程，理解晝夜更替、各地時(shí)間差異等現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系。3通過(guò)演示地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，初步建立地球公轉(zhuǎn)的空間概念，認(rèn)識(shí)地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)（繞轉(zhuǎn)中心、方向、周期和地軸傾斜方向）。4通過(guò)演示、觀察地球的公轉(zhuǎn)過(guò)程，理解中午太陽(yáng)高低的變化、白晝和黑夜時(shí)間長(zhǎng)短的變化、四季的形成、五帶的劃分等地理現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)的關(guān)系。5在實(shí)驗(yàn)演示、觀