蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案全

1、1第一單元：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第一單元：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第1課時：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算課時：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算備課日期：上課日期：總課時教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材第1、2頁例1、例2及想想做做教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程，能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍，進(jìn)一步體會算法的多樣化。2在解決實際問題的情景中能合理選擇的運用口算、估算，體會解決問題策略的多樣

2、性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。3.在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點：教學(xué)重點：口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)難點：教學(xué)難點：估算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。出示口算卡片，練習(xí)表內(nèi)乘法的口算。56=78=95=66=29=48=77=63=47=35=88=52=二、

3、新授。（一）整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。1.談話過渡：2.出示情境圖。（1）讓學(xué)生看圖，說說得到的一組信息。（王阿姨在購物網(wǎng)站訂了3箱黑玉米，每箱20根。）（2）看到這些信息，你想提出什么樣的問題？教師引導(dǎo)學(xué)生解決“一共有多少根？”116（13）總結(jié)估算的方法：先找到兩位數(shù)、三位數(shù)的近似數(shù)，再估算。2綜合應(yīng)用。完成想想做做第6題。三、綜合練習(xí)。1.想想做做第3題。學(xué)生獨立完成后，集體訂正。遇到錯題，找找錯誤的原因，并督促改正。2.想想做

4、做第4題。3.解決實際問題。（1）想想做做第5題。（2）想想做做第7題。學(xué)生獨立完成，集體訂正。說說每道題自己的想法。四、全課小結(jié)。今天你們學(xué)會了哪些知識？教學(xué)反思：教學(xué)反思：第2課時：求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍課時：求一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍備課日期：上課日期：總課時教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材第4頁例3、第5頁想想做做教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”，能運用除法“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”，并能解決實際問題。2.在情景教學(xué)中