版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、嵌入式課程設(shè)計嵌入式課程設(shè)計學(xué)院:計算機與通信工程學(xué)院專業(yè):物聯(lián)網(wǎng)工程班級:物聯(lián)1501姓名:王強學(xué)號:41501602實驗日期:2017年12月25日實驗名稱:實驗名稱:嵌入式課程設(shè)計實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模阂許TC89開發(fā)板為硬件平臺,開發(fā)溫度采集、動態(tài)數(shù)碼管顯示、按鍵響應(yīng)、與PC串口通訊的綜合程序,實現(xiàn)以下功能:1)PC上的串口調(diào)試助手通過串口給STC89開發(fā)板發(fā)送“GetTemp”命令。2)STC89開發(fā)板從串口接收到“GetTem
2、p”命令后啟動溫度傳感器DS18B20的測溫程序獲取當前溫度,測試完成時將所測得溫度數(shù)據(jù)顯示在動態(tài)數(shù)碼管上。(動態(tài)數(shù)碼管在溫度獲取之前應(yīng)該顯示“FFFFFFFF”,只有在獲取溫度后才顯示溫度值)3)動態(tài)數(shù)碼管顯示出溫度數(shù)據(jù)后,請通過按鍵觸發(fā)STC89開發(fā)板通過串口回送步驟2所測的溫度數(shù)據(jù)給PC上串口調(diào)試助手,同時恢復(fù)動態(tài)數(shù)碼管顯示為“FFFFFFFF”。為保證每個同學(xué)的實驗都獨立完成,要求回送的數(shù)據(jù)包含自己的學(xué)號,即如果你的學(xué)號是201
3、50809,當前溫度值是19.6攝氏度,那么在PC上的串口調(diào)試助手應(yīng)該顯示:20150809:19.6C。硬件電路說明:硬件電路說明:1)STC89處理器管腳和晶振電路單片機課程設(shè)計41501602王強物聯(lián)15013寄存器中寄存的溫度值就增加1℃,這個過程重復(fù)進行,直到計數(shù)器2計數(shù)到0時便停止。初始時,計數(shù)器1預(yù)置的是與55℃相對應(yīng)的一個預(yù)置值。以后計數(shù)器1每一個循環(huán)的預(yù)置數(shù)都由斜率累加器提供。為了補償振蕩器溫度特性的非線性性,斜率累加
4、器提供的預(yù)置數(shù)也隨溫度相應(yīng)變化。計數(shù)器1的預(yù)置數(shù)也就是在給定溫度處使溫度寄存器寄存值增加1℃計數(shù)器所需要的計數(shù)個數(shù)。DS18B20內(nèi)部的比較器以四舍五入的量化方式確定溫度寄存器的最低有效位。在計數(shù)器2停止計數(shù)后,比較器將計數(shù)器1中的計數(shù)剩余值轉(zhuǎn)換為溫度值后與0.25℃進行比較,若低于0.25℃,溫度寄存器的最低位就置0;若高于0.25℃,最低位就置1;若高于0.75℃時,溫度寄存器的最低位就進位然后置0。這樣,經(jīng)過比較后所得的溫度寄存器
5、的值就是最終讀取的溫度值了,其最后位代表0.5℃,四舍五入最大量化誤差為12LSB,即0.25℃。溫度寄存器中的溫度值以9位數(shù)據(jù)格式表示,最高位為符號位,其余8位以二進制補碼形式表示溫度值。測溫結(jié)束時,這9位數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)存到暫存存儲器的前兩個字節(jié)中,符號位占用第一字節(jié),8位溫度數(shù)據(jù)占據(jù)第二字節(jié)。DS18B20測量溫度時使用特有的溫度測量技術(shù)。DS18B20內(nèi)部的低溫度系數(shù)振蕩器能產(chǎn)生穩(wěn)定的頻率信號;同樣的,高溫度系數(shù)振蕩器則將被測溫度轉(zhuǎn)換成頻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計--串口通信
- 嵌入式課程設(shè)計報告2
- 嵌入式課程設(shè)計大作業(yè)
- 嵌入式課程設(shè)計---嵌入式網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)
- 嵌入式課程設(shè)計報告---嵌入式文件鎖應(yīng)用
- 嵌入式系統(tǒng)綜述課程設(shè)計
- 嵌入式觸摸屏課程設(shè)計---arm嵌入式系統(tǒng)
- 課程設(shè)計---嵌入式系統(tǒng)項目設(shè)計
- 《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計》課程設(shè)計報告
- 嵌入式課程設(shè)計報告91452
- 嵌入式課程設(shè)計報告 (2)
- 嵌入式課程設(shè)計--計算器
- 嵌入式課程設(shè)計---溫度計
- 電子相冊嵌入式課程設(shè)計
- 嵌入式課程設(shè)計---dma傳送編程
評論
0/150
提交評論