微信健康教育對顱腦外傷術后患者生活質量的影響護理畢業(yè)論文

1、福建中醫(yī)藥大學護理學院福建中醫(yī)藥大學護理學院本科生畢業(yè)論文論文題目：論文題目：微信健康教育對顱腦外傷術后患者生活質量的影響學生姓名：學生姓名：學號：號：3120601038專業(yè)：業(yè)：護理學班級：級：2012級護理甲班學院指導教師學院指導教師：職稱：稱：講師講師完成時間：完成時間：2016年3月20日福建中醫(yī)藥大學護理學專業(yè)本科畢業(yè)論文1微信健康教育對顱腦外傷術后患者生活質量的影響微信健康教育對顱腦外傷術后患者生活質量的影響摘要目的目的：

2、檢驗微信健康教育對顱腦外傷術后患者生活質量的影響，促進患者康復。方法：選取2015年7月1日至2015年8月31日期間神經外科顱腦外傷術后患者60例作為研究對象，30例作為對照組，對其進行觀察；30例作為實驗組，患者或患者家屬加入團隊微信號進行干預研究，對所有研究對象給予常規(guī)治療和護理，并于每位患者術后第一天以及出院當天，均填寫生活質量量表FS36和住院患者、家屬健康知識問卷調查表。結果結果：通過特色健康教育服務的應用，出院當天實驗組與

3、對照組患者健康相關知識知曉情況比較差異有統(tǒng)計學意義（P0.05)，實驗組SF36在健康和日常生活維度評分高于對照組，差異有統(tǒng)計學意義（P0.05）。結論結論：運用微信網絡平臺特色健康教育服務推送顱腦外傷術后相關健康知識，有利于提高顱腦外術后住院的生活質量和健康知識的掌握程度。關鍵詞：關鍵詞：顱腦外傷；微信健康教育；生活質量；干預研究近年來，隨著人們經濟水平和生活水平的不斷提高，人們對手術后患者生活質量的關注也不斷加大。盡管外科手術能夠取

4、得良好的治療效果，但相應的護理措施是十分重要的，特別是護理健康教育直接對外科患者術后功能恢復有直接影響。在我國外科手術后的患者對疾病及術后健康知識的知曉率仍低，術后生活質量不高。尤其是在基層醫(yī)院，目前的神經外科健康教育存在很多的問題，如科室重視力度不夠、護士健康教育缺乏針對性、病人病情輕重不一等等[1]。近幾年來，許多學者提出了神經外科健康教育的實施方式，健康教育在提高人們對健康知識的知曉率上扮演著重要角色。健康教育是通過有計劃、有組織

5、、有系統(tǒng)的社會和教育活動，促使人們自愿地改變不良的行為習慣，自覺關注影響健康行為的相關因素，消除或減輕影響健康的危險因素，從而預防疾病，促進健康和提高生活質量[2]。它的基本任務就是盡快改變人們知識貧乏的狀況，把科學知識轉化為人們的健康行為。隨著醫(yī)學模式和健康觀念的改變，大多數患者不能滿足現有的一般的生活護理，需要豐富的健康知識[3]。但目前健康教育的方式較局限，形式單一，多由科室護士在患者術后到其病房進行宣教，且內容沒有針對性，而患者

6、及其家屬的接受度也較低。特色健康教育服務的開發(fā)對提高術后患者對健康的認識，即運用微信網絡平臺特色健康教育服務有針對性地推送顱腦外傷術后相關健康知識，使他們懂得一些基礎的衛(wèi)生保健知識（基本的內容和實施方法），對養(yǎng)成良好的生活習慣有很大的幫助，且方式新穎，與現代技術接軌，人們的接受度將會大大提高。1研究對象與方法研究對象與方法1.11.1研究對象研究對象：選取2015年7月1日至2015年9月31日福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院神經外科顱腦外傷術

7、后患者60例作為研究對象，隨機分為實驗組和對照組各30例。納入條件：符合神經外科顱腦外傷手術后患者的診斷標準，且無其他合并癥、并發(fā)癥；年齡在18歲以上；患者術后神志清楚、病情穩(wěn)定、思維正常、有一定讀寫能力，患者或家屬會使用微信這個軟件；在知情同意原則下，自愿參加本研究及接受各種量表調査測試。排除標準：年齡在18歲以下；合并患有其他嚴重的軀體性疾病(心臟病、高血壓等）、精神性疾病及有聽力障礙或認知障礙者；正在接受其他相關研究者，拒絕參加本