2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文四川農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文(2012屆)屆)題目:不同施氮量對(duì)小麥生物量的動(dòng)態(tài)變化研究姓名:院別:資源學(xué)院專業(yè):土地資源管理(測(cè)繪與地籍管理方向)指導(dǎo)教師:完成日期:2016年4月19日[5]。我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家,人口龐大,以占世界7%的耕地養(yǎng)活了22%的人口,但肥料氮的消費(fèi)量約占全世界肥料氮使用量的13[6]。專業(yè)人士對(duì)近30年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)[7],氮肥用量一直很高,但起到的效果卻不成比例,氮肥的利用率低,使得氮

2、肥在土壤中堆積,污染環(huán)境。資源的節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,因此氮肥的合理施用不僅成為農(nóng)業(yè)健康發(fā)展必然要求,而且也是美德的一種體現(xiàn)。氮是植物生長(zhǎng)發(fā)育必需的大量營(yíng)養(yǎng)元素之一氮素不足嚴(yán)重影響作物產(chǎn)量。供氮不同影響著小麥光合特性,影響小麥對(duì)光能利用效率。產(chǎn)量的結(jié)構(gòu),影響著小麥對(duì)氮的吸收,決定著小麥生長(zhǎng)發(fā)育、產(chǎn)量和品質(zhì)[8]。合理施用氮肥可提高小麥籽粒和氮肥的利用,過(guò)量施用氮肥造成氮素?fù)p失,不利于氮肥的利用,造成浪費(fèi),同時(shí)污染了環(huán)境。氮是蛋白質(zhì)的組成

3、成分,土壤酶主要由蛋白質(zhì)組成,土壤酶影響著土壤活性,土壤的活性直接影響著小麥的生長(zhǎng)發(fā)育[911]。在小麥生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)環(huán)節(jié),滿足對(duì)氮的需要,能促使小麥根、莖和葉的生長(zhǎng),增強(qiáng)光合作用,加速小麥對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累與轉(zhuǎn)換[12]。1材料與方法材料與方法1.11.1實(shí)驗(yàn)地概況實(shí)驗(yàn)地概況試驗(yàn)點(diǎn)位于四川省成都市崇州市。崇州地處成都平原西部,屬中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候,年均氣溫15.9℃,年均降水量近1012.4毫米,年均無(wú)霜期285天。這里四季分明,夏無(wú)

4、酷暑,最熱的7、8月份平均氣溫為30℃左右;冬無(wú)嚴(yán)寒,最冷的1月份平均氣溫為5℃,平均在2℃左右,土壤類型為水稻土,耕種前基本理化性為pH=6.30。1.21.2實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)材料土壤試驗(yàn)地土壤類型為水稻土,耕種前基本理化性質(zhì)為pH=6.30、有機(jī)質(zhì)含量37.6gkg、全氮2.03gkg、堿解氮135.7mgkg、有效磷10.2mgkg、速效鉀101.1mgkg。作物品種小麥為為高抗優(yōu)質(zhì)品種“蜀麥969”,由小麥研究所提供;肥料試驗(yàn)中所用

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