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1、I對(duì)相關(guān)問題有自己的思考,內(nèi)容比較詳實(shí),大的論述框架也還可以,欠缺處在論述邏輯細(xì)節(jié)上。建議結(jié)合論文中的批注,重點(diǎn)檢查論文中以下幾個(gè)問題并作出修改:小標(biāo)題和論述材料之間的相關(guān)度。比如,現(xiàn)狀里的第一點(diǎn),你想寫的是新媒體應(yīng)用層出不窮,新媒體市場(chǎng)主體規(guī)模不斷擴(kuò)大。在寫的時(shí)候下面的材料和這個(gè)標(biāo)題一致嗎?能說明你標(biāo)題里的這個(gè)總結(jié)嗎?論述材料的組織,建議分層表述或者論述。比如現(xiàn)狀新媒體用戶數(shù)量持續(xù)增加部分,這里明顯是兩個(gè)現(xiàn)狀,第一是大的新媒體用戶數(shù)的
2、增加,第二是新媒體里手機(jī)這種類型的媒體用戶數(shù)的增加。再比如樂視部分,請(qǐng)用小標(biāo)題把所有材料分成幾層。概括成幾個(gè)部分。各部分之間的交叉敘述問題。比如現(xiàn)狀里第三點(diǎn)寫了運(yùn)作模式,第二大部分專門寫的就是運(yùn)作模式問題。4、措辭的精確,對(duì)問題表述部分比較明III題目新媒體背景下傳統(tǒng)媒體經(jīng)營(yíng)思考新媒體背景下傳統(tǒng)媒體經(jīng)營(yíng)思考學(xué)科部:人文學(xué)科部專業(yè):新聞學(xué)班級(jí):新聞122班學(xué)號(hào):7030512052學(xué)生姓名:張健指導(dǎo)教師:趙曉麗起訖日期:2015年12月至
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