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1、健康教育在婦產(chǎn)科的健康教育在婦產(chǎn)科的應(yīng)用應(yīng)用作者:朱秀蓮【關(guān)鍵詞】健康教育健康是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志之一,是社會(huì)質(zhì)量的重要內(nèi)容?,F(xiàn)代護(hù)理學(xué)將健康教育定為以醫(yī)院為基礎(chǔ),以病人及家屬為對(duì)象,通過(guò)護(hù)理人員有計(jì)劃,有目的教育過(guò)程,達(dá)到使病人了解增進(jìn)健康的知識(shí),改變他的健康行為和問(wèn)題,使其行為向有力于健康的方向發(fā)展。病人在住院期間不單純滿足于傳統(tǒng)的護(hù)理技術(shù)服務(wù),同時(shí)希望護(hù)理人員為其傳授自護(hù)知識(shí)和技能。這是新時(shí)期護(hù)理工作的職能轉(zhuǎn)換及護(hù)理專業(yè)本身發(fā)展
2、的要求。1滿足病人需求是高質(zhì)量健康教育的基礎(chǔ)不同的個(gè)體、病種,疾病的不同階段有不同的健康問(wèn)題和需求。根據(jù)婦產(chǎn)科的特點(diǎn),護(hù)士在向病人進(jìn)行教育的過(guò)程中,應(yīng)注意3點(diǎn):少、短、具體。即①少而精。一般成人一次可記住5—7條內(nèi)容。為了增強(qiáng)病人的記憶力,每次只講3—4條。②具體指出病人應(yīng)知道的內(nèi)容。③使用通俗易懂的日常用語(yǔ),不向病人提供真正需要以外的信息,以免加重病人的負(fù)擔(dān)。2醫(yī)院健康教育的主要內(nèi)容況者應(yīng)選擇一對(duì)一的教育式方。通過(guò)采用多元文化、熱情、
3、耐心、富有職業(yè)魅力地幫助病人個(gè)體去學(xué)和做,從而達(dá)到了健康教育的最終目的。4醫(yī)院健康教育的方法有許多種最主要有語(yǔ)言教育,文字教育,形象化教育和電化教育4種,我科采取以語(yǔ)言和文字教育為主,形象化和電化教育為輔的教育方法,采用板報(bào)、講座、小冊(cè)子,彩色圖片及影像宣教等形式,有計(jì)劃地實(shí)施。此外,護(hù)士給合日常護(hù)理活動(dòng),如晨晚問(wèn)護(hù)理,巡視病房及與病人交談時(shí)充分把護(hù)理活動(dòng)與健康教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),不失時(shí)機(jī)地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮了健康教育的職能。使絕大
4、多數(shù)病人能夠理解和接受,并增進(jìn)了護(hù)患關(guān)系。5效果通過(guò)醫(yī)院健康教育的實(shí)施,使護(hù)士學(xué)會(huì)了健康教育的方法,掌握了豐富的醫(yī)學(xué)護(hù)理理論,從而具備了較強(qiáng)的觀察,溝通和書(shū)寫(xiě)能力,使患者對(duì)護(hù)士信任和放心感到安全和滿意,比往年病人的滿意率顯著提高。母乳喂養(yǎng)成功率達(dá)100%,也顯示了護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,使醫(yī)院的良好形象和威信得以建立。6體會(huì)6.1健康教育的方法多種多樣,在實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意溝通技巧,及時(shí)調(diào)整,并穿插使用教育方法。不同文化程度及不同年齡的病
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